幼儿教师优势是懂得幼儿心里,了解幼儿生长的状态,拥有和幼儿沟通的能力,擅长发现幼儿存在的问题,幼儿的语言和行为发展的程度。
师范生为什么要学习儿童心理学?
小学儿童教育心理学是在儿童教育学和心理学基础上形成的一门学科。它主要研究儿童学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动,促进儿童学习与身心的健康发展。
学习儿童教育心理学的意义在于
1、树立科学的世界观。(树立正确的“育人观”)。
2、提高儿童教育工作效率。
3、提高教师素质。
幼儿教师优势是懂得幼儿心里,了解幼儿生长的状态,拥有和幼儿沟通的能力,擅长发现幼儿存在的问题,幼儿的语言和行为发展的程度。
小学儿童教育心理学是在儿童教育学和心理学基础上形成的一门学科。它主要研究儿童学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动,促进儿童学习与身心的健康发展。
学习儿童教育心理学的意义在于
1、树立科学的世界观。(树立正确的“育人观”)。
2、提高儿童教育工作效率。
3、提高教师素质。