1.动作迅速发展

2.幼儿对教师有很强烈的依恋感情，并向往得到教师的赞赏和认可

3.处于直觉行动思维阶段

4.行动容易受情绪支配

5.喜欢模仿，辨别是非能力较差

6.开始关注同伴，社会性得到初步发展

7.需要发展快，爱说话