您好，郑州儿童学习能力与心理发展中心位于郑州市桐柏路206号国贸公馆2号楼2110和2111室，和郑州家庭教育委员会毗邻。主要开展的业务以及中心理念请看一下详细资料介绍，希望能够帮到你哦！
为科学、客观、精准的推广与普及对0--12岁儿童【因材施教】、【因材施养】、【因材施爱】的创新教育理念，使孩子们得到父母正确的【养】、合理的【教】及拥有优良的学习能力、完整的人格和健全的精神心理发展，郑州儿童学习能力与心理发展教育中心为此目标的达成历经9年的实践锤炼，培养和帮助了数千名家长和儿童，为促进家庭和谐、实现社会和谐、传播正向能量做出不朽贡献。
中心自2006年成立以来，专注于儿童教育的两个关键点和家长培训的一个重要面开展推广与研究工作，两个关键点分别是【儿童学习能力】和【儿童心理发展】的训练与治疗； 一个面是【家长亲子教育、自我成长、婚姻关系】的辅导与培训。点辐射到面，面链接到点，整合出【整体教育】的崭新理念，从根源处解决了家庭教育的系列问题。
中心拥有二十余人的专家团队及成员班子，均为各领域内的行业尖子，领航标兵。下设【儿童学习能力训练】、【儿童心理发展辅导】、【儿童心理行为问题治疗】、【儿童身心疾患治疗】、【家长自我成长、婚姻和谐、亲子教育培训】、【家长身心治疗】等专业项目。中心一贯重视口碑影响和项目质量的打造，对于团队建设和人才培养更是重视有加！
团队专家一【张嘉真】：台湾著名作文障碍叙事治疗专家，张嘉真教授对儿童作文困难有独到精辟的理论研究及实战经验，中心已经成功开设作文困难班六期，使不会表达、写不出作文的儿童【会说话、会写话、能成文】；
团队专家二【胡宏伟】：国内著名学习能力研究专家，胡宏伟教授对儿童的各项【学习能力、行为习惯、情商与动机培养】均有深度研究，并有研发教材相继出版发行，其理论观点及研究成果一直处于国内领先水平；
团队专家三【王一惠】：国内权威儿童教育专家，王一惠主任在教育实践中多年来坚持【教育学与心理学相结合才是圆满教育】的观点，实际教学中把心理学融入学习能力教育课堂，使孩子们的【心理行为问题】及【学习能力问题】均得到不同程度的改善与解决。目前，王一惠主任运用身心整合治疗已攻克了儿童鼻炎这一身心顽疾。
儿童学习能力教育中心：专业训练0---12岁儿童：课堂坐不住、多余小动作多、走神儿、注意力不集中等【注意力问题】；害怕或拒绝写作业、字体大小不一、相近字或拼音写反、找出各种理由磨磨蹭蹭等【作业磨蹭问题】；理解能力差、阅读掉字、添字、错字、串行、不良反读、单字蹦、不分重音、不会视觉切分等【阅读困难问题】；缺乏想象力、不会主动思考、思维扩展困难、口语表达与互动回应简单、态度被动、看图写话及小作文内容枯燥、表达直白、句子短小、不会运用标点符号、思维混乱等【作文困难问题】。
儿童心理发展教育中心：专业治疗0--12岁儿童自闭、多动、发展迟缓等心理行为问题；对于儿童的咬物、尿裤、啃手指甲、鼻炎、心理紧张、焦虑、恐惧等心理行为问题有特色诊疗方案。
家长培训：对于个体婚姻关系、亲子教育、自我成长常年开设系列课程辅导培训。
心理咨询：成人一对一心理咨询治疗。
专题讲座：针对团体、社区、幼儿园、小学及其他机构开展200--2000人/场次专题讲座：【如何培养学前儿童人格】、【如何做好学前儿童学习能力准备】、【如何认识和解决小学生学习能力问题】、【如何认识和解决小学生心理行为问题】、【如何认识和解决儿童及成人的身心疾病】等。