一、尊重规律：0-3岁是人一生中大脑发育的黄金期。

人类新生儿是在脑发育未成熟的状态下出生的，所以出生后大脑还要继续生长发育，完善功能。到1岁时脑的重量已达到成人的1/2。0—3岁是人的一生中大脑发育最快的时期，叫作大脑发育的关键一千天，错过了就可能终生难以弥补。聪明的家长需要尊重科学规律，在关键期给予孩子关键的帮助！

二、抓住关键期的关键节点，做到事半功倍。一是抓住时间点，学会在什么时间办什么事！孩子的大脑发育有不同的敏感期，下图分享的是孩子大脑的各项功能发育的敏感期时间，对于我们开展针对性的训练非常重要！

从图示我们看出，孩子的视听、情感、语言、社交等这些功能的发育敏感期，峰值都在3岁以前，5岁以后，大脑发育的敏感性就会快速下降。所以3岁是个重要的分水岭，中国民间“三岁看老”的说法是非常有道理的，只是之前一直不太明白其中原因。

蒙台梭利指出，人的一生当中，幼儿期智力发展最快，儿童出生后三年的发展在其程度和重要性上超过儿童一生的任何阶段。

三、重视全感官的学习，这对大脑发育非常重要。全感官的学习就注重开发七大感官系统（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉）。一般来说，视觉、听觉、嗅觉及味觉，通常会随着年龄的增长，不大容易被关掉或被忽略，但是触觉、前庭觉、本体觉则是3个容易出现失调的系统，需要引起家长高度关注。

常见的错误做法就是家长的过分保护，也是我正在干的事情，为了安全、卫生，而人为减少了孩子大脑所接收到的信息和刺激，这对于大脑发育是非常不利。

（一）什么都不准碰，导致触觉出问题。孩子很小的时候，尤其老一辈总是习惯给孩子穿上很多衣服，结果孩子从小触觉刺激就受到限制;等孩子大一点时，每次想要抓个东西或爬上台阶，马上就被禁止：危险不可以！太脏，不能碰！小心，不要爬！…于是，孩子失去了各种接触环境、感觉环境的机会。而触觉失调会对日后的学习带来很大的负面影响：比如有些孩子上课总是不集中，老觉得衣服穿起来身上有点痒，于是他上课就动来动去，总觉得衣服不对劲…

（二）不许跑、不许跳，导致前庭觉出问题。前庭觉亦称平衡觉，静觉。前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。尤其老人带的小孩，总是担心孩子受伤，不准他们跑跑跳跳，整天就是要孩子坐着或是慢慢走，导致前庭觉发育不健全。一旦前庭觉失调，孩子上课时可能就会摇头晃脑、动来动去，没有办法集中注意力学习，同时对方向和空间感交差，缺乏安全感。

（三）凡事家长代劳，导致本体觉出问题。很多父母什么事都帮孩子做得好好的，从小喂他吃饭，帮他穿衣服，帮他拿东西，使得孩子很少靠自己的身体去做事情、去感觉力度。本体觉失调，感官之间的协调性就差，如手眼不协调，身脑不协调等，可能会在学校走路撞到桌椅、拉开椅子时动作非常粗鲁、写字歪七扭八、拿个作业本慢吞吞等，而且运动力弱，很容易打击孩子的自信心。