孩子注意不能高度集中，保持时间短暂是多动症的主要表现。多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促。同时，他们的注意力也难以持久，一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难，而多动症儿童很难做到这一点。这是多动症的注意力差的体现。

中&国&儿&童&医&学&研&究&中&心&青&岛&第&九&人&民&医&院注意力不集中治疗中心是国内较早致力于儿童多动症、抽动症、注意力不集中等儿童发育行为科研与临床工作的权威医疗机构。治疗上采用生物反馈技术治疗，同时针对父母的教育和训练、心理治疗、药物治疗等相互配合的综合性治疗方法，效果显著，受到无数患者的好评！

小孩子总是上课不专注，该怎么办

步骤
1
兴趣培养，花时间亲自教小孩，并且要语言生动，还要有互动，让小孩学习就跟做游戏一样。时间比较长，实行起来难度大。
2
与教师保持联系，知道孩子在哪些课上不专心。很可能是听不懂、不会做，因而没有兴趣而不专心。比如学数，他不懂数；学画画，他画不像等。在这种情况下应该补课，让他跟上班上的小朋友。也可能他都会了，因而不专心，可以教育他帮助不会的小朋友，当个小老师。
3
对老师讲的内容没有兴趣，不是不会，也不是会了，而是根本不关心，心里想着自己喜欢的事。在这种情况下可以激发他想长大、想当大孩子的心理，大孩子是什么都应该学，都要会的，所以你也要好好学习，专心听讲。
4
对他所做的好行为，应尽量表扬，树立起他的自信心。特别要让老师表扬他的好行为，这样可以密切师生关系，他上课时会听老师的话，专心听讲。
5
狂轰烂炸式，天天不停在灌输要学习，不学习就怎么怎么地，在小孩子潜意识里形成一种学习是他的第一要务。
6
可以和他谈话，了解他不专心、好动的原因。是不是不喜欢这位老师、是不是刚上课前玩的游戏还没有玩完，心里惦记着。家长应该有针对性地对他进行教育，如对老师有意见，也可以把他的意见婉转地对老师谈，改变师生关系；如老是惦记着上课前的游戏，则应该和他讲道理，上课时一定要好好上课，下课后再玩。
7
激励式：可以用和其他小孩子比，让自己小孩树立个目标对象，因为小孩好胜心都比较强，所以很大可能有效果。