• 学前儿童言语攻击怎么办?

              儿童的攻击性主要来自父母。父母应该尽量避免用打骂的方式管教子女。同时要让孩子知道攻击别人后会遭到被攻击者的报负性返攻击,还要让他知道他如果打别人而被打,父母是不会帮他的。另外还要让小孩子知道要保护比他小的东西,就像父母保护他一样。

              儿童攻击性行为的表现有哪些?

              儿童攻击性行为的表现如下:(1)言语较多,喜欢与人争执,好胜心强。往往是非争不可,并时常讲粗话、骂人。(2)情绪不稳定,脾气暴躁。任性执拗,喜欢生气,时常乱发脾气,稍不如意就可能出现强 烈的情绪反应,如哭闹、叫喊,扔东西或以头撞墙等;有的还可能表现出一种屏气发作,即大声号 哭之后,呼吸短暂停止,严重时可伴有紫绀和疼挛现象。(3)易冲动,自控能力差。经常向同伴发起身体攻击,惹是生非,戏弄、恐吓、欺负同龄儿 童或比他小的儿童,强占、抢夺别的儿童的玩具和物品。

              什么是儿童攻击性行为?

              儿童攻击性行为是指儿童受到挫折时,由愤怒情绪表现出来的用言语或身体向一定对象攻击 的行为。儿童的攻击性行为可分为两类。其一是直接攻击。即对构成儿童挫折的人或事用言语、 表情、手势等方式立即做出反应,直接攻击。其二是转向攻击。转向攻击一般在两种情况下发生: 一是慑于对方的权势而不敢直接攻击,或碍于自己的身体不便进行直接攻击;二是挫折的来源不 明,如莫名的烦恼或内分泌失常等因素引起的情绪冲动,将怒气发泄在他人或其他事物上。在儿 童成长发育的过程中产生攻击性行为是一个普遍现象,不足为奇,但儿童攻击性行为的持续不断, 次数增多,强度增大,既会影响儿童当前的生活和学习,更会影响儿童一生的发展。


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