翩翩《美景良辰》：不需盈门宾客，不需六证三媒，不需旦旦心誓，不需红褂绿披，皓月中天，千烛交辉，两心拳拳，八行喜泪，心犀既能通一点，花开并蒂形影随。忘了柳巷烟花，忘了寻香买醉，忘了凡尘荣辱，忘了横目诟啐。月下手谈，洞箫横吹，美景良辰，琵琶声脆，旧事之师当记取，白头伴生死随。

如何对待有攻击性倾向的孩子

当孩子2岁时，有些儿童会以某种方式表现其具有的自然攻击行为。总想拥有和霸占他们周围的每一件东西。当不能得到他想要的东西时，他们会将精力转向暴力行为如：踢、咬或者打。
　　你初学走路的孩子有过这种现象吗？如果有，你就要寸步不离地看着他或对他进行严格而持续的约束。体力玩耍和运动是发泄他旺盛精力的一个很好方法。但当他和其他孩子相处时，要细心地看管以免引起严重的麻烦，在他完成一项任务而没有带来麻烦时，一定要夸奖他。
　　有些家长鼓励孩子进攻性行为，尤其是对男孩子。父母很自豪地宣称自己的孩子“顽强”，这样孩子就会相信踢和咬可以得到父母的赞扬。还有一些家长认为孩子攻击性行为是将来不良行为的先兆。认为孩子一出现这种行为，就必须坚决制止，要给他一巴掌或者打他以示惩罚。然而，孩子会把这种惩罚方式作为发生他不喜欢的行为时的一种正确处理方法，所以只能增加他对别人的攻击性行为。
　　阻止你的孩子攻击性行为的最好方法是：在他出现不端行为时，坚持设定一致的限制。你也可以列举一些自己或其他同胞的正确例子让他模仿。