1、 行为受情绪支配 在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。对3～4岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配，而不像成人那样受理智支配。3岁幼儿情绪性强的特点表现在多方面。

2、 爱模仿 3岁幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么，看见别人有什么，自己就要什么。家长不要因孩子想要什么就满足他的要求。要因势利导，还可以教育孩子和别的孩子交换玩具玩，既能使孩子玩到他喜欢的玩具，也能培养孩子的交往能力。

3、 思维带有直觉行动性 依靠动作和视觉进行思维，是3岁前孩子的典型特点。3岁幼儿仍保留着这个特点。例如让他们说穿手中小汽车的个数，他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。

《两小儿辩日》两小孩、孔子分别有怎样的性格特点？你怎么看？

7《两小儿辩日》出自《列子·汤问》。我们且不管列子说这个故事的本意如何，单是聊聊数语，人物跃然纸上，性格形象鲜明生动。

一 深思明辨

两个少年争辩太阳的远与近，不仅仅停留在感性认识上，还有理性分析。从视觉上，远小近大 ，用“车盖”与“盘盂”对比；从感觉上，远凉近热 ，用“沧沧凉凉”与“如探汤”。逻辑严密，无懈可击。足见非一般小儿。

二 不轻易认输

互相不能说服对方，谁也不愿认输。难能可贵的是没有就此拉到 ，找成年人仲裁，而且还不是随便找个人，找了个名人——孔子。真是不轻易服输。

三 不迷信权威

孔子不能做出令人信服的裁决 ，只好老实承认。两小儿一点也不客气，一齐嘲笑孔子:谁说你是大虾，也有菜鸟的时候。从孩童到成人，不去盲目追星，不做脑残粉丝。可惜这种意识现在已荡然无存。

四 圣人俨然即之亦温

圣人远出众人之上，绝不唯我独尊，望之俨然，即之亦温。两个小屁孩之间的争论，绝对是小儿科，哪有闲工夫管他，哪儿凉快哪去。圣人情怀，人不能及。

五

坦诚率真大智慧

知之为知之，不知为不知，是知（智）也。孔子没有瞎忽悠，更没有拿权威压人，这才是圣人的大智慧。现在有些砖家和叫兽恰恰与孔子做法相反，不被社会抛弃咋有可能？

愿与诸君交流。