2周岁孤独症儿童有哪些症状

孤独症是一种严重的精神发育障碍，症状一般在3岁前出现，主要表现有漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板、活动和兴趣范围局限性明显等。

儿童孤独症的核心表现有：交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、动作和行为刻板等。同时，出现下列症状的儿童要警惕是否为孤独症：①6个月以上的儿童没有出现过大笑或其他满足和快乐的表情；②10月龄儿童听到自己的名字时没有反应；③1岁以上的儿童没有学会说话或做出与外界交流的手势或动作；④16个月大的儿童没有说出过有意义的语言；⑤2岁大的孩子语言中没有出现两个或两个以上单词组成的有意义的词组；⑥任何时候儿童出现语言或社交能力的退化。

如果有上述表现，要及时到医院就诊，由医生明确诊断，及早进行干预和治疗。

本内容由上海市精神卫生中心 精神科 副主任医师 乔颖审核

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三岁的孩子，性格越来越孤僻，不开朗了，该如何纠正啊？

首先应该根据表现判断孩子是否属于孤僻性情，据统计，我国目前约有30~50万名儿童患有孤独症或孤僻性情。

有孤僻性情的孩子常有以下表现：

1.言语及认识方面异常。表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。

2.社会交往能力和行为异常。表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。

3.不关心别人。心理学家认为，儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。

父母应学会观察并发现孩子的异常表现，及早采取措施，纠正孩子的性格缺陷。

1.家长应引导孩子多与其他小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与他人相处的能力。

2.父母要在适当场合，培养孩子多发言的习惯，为孩子广泛地接触各种人创造条件。

3.让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于孩子良好个性的形成，有利于克服孩子孤僻性情。

4.父母可以多邀请亲朋好友到家里做客，或者邀请孩子的同学及其家人一起出去游玩，给孩子创造接触他人的机会。

孩子们需要父母的直接陪伴，是隔代教育、照顾替代不了。另外孩子喜欢的生活环境，作为家长的我们应该从多方面了解。如果确定孩子属于性格孤僻，对于性格孤僻，不合群的孩子，要多让孩子和其他小朋友一起玩耍，一起做游戏，参与集体活动可以培养孩子热爱集体的良好性格。教育是个漫长的过程，是需要潜移默化，润物细无声般地改变。希望对你有帮助，也可以联系我进行进一步沟通。