孩子有了退缩性行为，怎么办呢?

1、提高孩子的自身素质。首先要保证孩子有健康的身体，这是防止孩子出现退缩性行为的先决条件。另外要帮助孩子提高各方面的能力，让孩子对自己充满信心。

2、改变对孩子的不良态度。要用爱去温暖孩子孤寂的心，平时，利用一切可以利用的时间与孩子接触、交流，尤其当孩子感到别人不理解他时，爸爸妈妈能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声。

3、创造条件培养孩子的适应力，并教给他与人交往的方式方法。爸爸妈妈要多带孩子到公共场所去玩，同时鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。家长要与幼儿园联系，让教师引导他参加集体和小组游戏，注意发挥他在游戏中的作用，培养兴趣，产生对同伴的信赖和情感的共鸣。

4、不能过分溺爱孩子。要经常鼓励孩子自己做事，绝不要什么事都包办代替，以免孩子产生依赖心理，不相信自己的能力。

5、如教育训练无效，可找专科医生治疗。

如何面对孩子的退缩行为

孩子退缩行为，是孩子行为问题中最常见的一类表现，是孩子无特别原因而表现出的以遇到新环境和陌生人为主要诱因，以孤独、胆怯、害怕和畏惧为主要表现的行为问题。4~7岁孩子多见，女孩显著多于男孩。
正常孩子面对环境变化，也会表现出退缩。这是一种本能的生理防护反应。但是，随着他们对环境的逐步适应及新奇感的产生，退缩反应会消退。但是，有退缩倾向的孩子，对陌生事物不易产生新奇感，或反应非常迟钝。例如，他会在幼儿园里长时间地啼哭和独坐；对阿姨和小朋友们的友善一概拒绝。只有当回到家里，依偎在妈妈或奶奶身边时，才重新变得有说有笑，感到安全和满足。持续发展下去，他会连电影院和游乐场也不愿去，宁可独自在家和布娃娃为伴。家里来了生客，他会立即表现得惊慌失措、东躲西藏。这类孩子平时除特别文静外，无异常表现。所以，常要到进幼儿园或上学才被发现。他们适应集体生活的时间比别的孩子长。
适应后退缩表现逐渐减轻，但今后在和小伙伴效交往、适应师生关系等方面仍会遇到困难。少数患儿在今后面临重大生活事件（如升学、就业、恋爱等）时会重新表现出孤独、胆怯和退缩。不过，他们的表现和精神分裂症的退缩行为（如冷漠、与人隔绝交往、破裂性思维等）有本质不同，一般而言，孩子退缩行为不需要药物治疗。关键是要逐步地、有意识地让他们多接触外界环境，通过郊游活动和增加户外活动等方式开阔视野；安排一些需要依靠集体力量才能完成的游戏和活动等，鼓励其新奇感和探索性行为的建立。依靠正确的育儿方式，绝大多数退缩行为的孩子可望逐渐自行痊愈。

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