我认为，这个老师的不够专业。专业幼教的老师会懂得小孩的行为特点。多动并不是多动症，是小孩子的天性。如果小孩不爱动才会有问题。这个老师大概是为了方便自己的工作吧。乖巧的孩子好管理，老师比较省心。

从家长的角度看，一个选择是转园。另一个选择是教给孩子学会守规矩，不要影响别的小朋友。

儿童多动症的早期表现有哪些？

您好！

儿童多动症在儿童当中时有发生。多动症一般多以多动、注意了不集中、与团体合作能力差，但智力基本正常为特点，这样的儿童一般都伴有学习困难及心理异常。该病有家庭遗传，也有因为脑损伤所致或中枢神经系统病毒感染、胎儿时营养不良、脑震荡等原因引起；但目前还没有肯定的结论。

多动症早期表现为：幼儿期睡眠不安、喂养困难、容易发小脾气。患儿进入幼儿园、学前班或小学时，症状更加明显特出，患儿在园里喜欢激怒周围的小朋友，上课时间患儿坐立不安，注意不在听老师讲课，搞破坏，而且找自己的动作或是在上课的时候离开教室在周围玩耍走动，或是做出一些大人难以想象得到的危险、奇怪的夸张行为。不能听从教导和完成作业。

儿童多动症到这少年期，应该及时用药控制的危害性。