大班幼儿纪律差的原因因为孩子呢，到了大班这个年龄就叛逆，心里有时候不太好管，而且他们的好奇心也非常强，什么事情都要看一个真切，而且辨别能力不正常，好赖有时候分不太清，孩子真是不好管，你还想着办法把他们的思想吸引过来，做的事情让他们感兴趣这样才能管住他们

客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的？

客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我们带来心理问题的，这句话是错误的。

青春期孩子患上心理问题，父母如何重启孩子的内在动力？

你好，我是国家二级心理咨询师。我在咨询过程中遇到许多青春期出现心理问题的孩子。一般年龄在小学，六年级到高三之间。您描述的比较简单，也就是说我不太清楚您的孩子是在哪方面出现了问题。您是否可以详细描述一下？

我现在尝试回答一下您的问题。青春期是一个人一生中一个非常特殊的发展阶段。也是最容易出现心理问题的阶段。我们首先要弄清原因才能对症下药。

随着孩子身体生理上的发育，这个心理也跟儿童期不太一样。特别是性发育的成熟，内分泌分泌失调，青春期的孩子对自己的身体的了解很少，又不能从正常途径得到引导。首先这个部分对孩子就已经造成了非常大的心理压力。另外他们对异性产生了好奇和兴趣，性心理开始萌动。但也是得不到家长的正确的引导。从而把这个部分埋在心里。

学业压力在进入初中之后陡然变重。老师的教学方法和小学阶段完全不同。孩子猛一下不能适应。有的孩子从初中阶段开始住校，因为之前一直关注在学习上，人际关系方面出现了问题。也对孩子造成很大的压力。

青春期也称叛逆期，孩子在这个阶段往往会封闭自己跟家长沟通很少。但是他们又特别渴望被理解，被懂得。但是往往在这个阶段，家长跟孩子之间的沟通渠道已经被堵住了。所以孩子跟家长的沟通出现障碍。

这个阶段孩子往往认为自己已经长大，要求独立自主，摆脱家长的控制，但是家长的思维和沟通互动模式仍然停留在孩子小的时候。所以家长总认为孩子在跟自己对抗。实际上是孩子在争取自己的独立自主。如果家长在这时候仍然采用以前的方式控制孩子，孩子有可能把所有的精力都放在对抗家长上。从而不能专注在学习上。

在种种压力下，孩子容易出现抑郁，狂躁，情绪冲动，手机控，厌学等等心理和行为偏差。

所以如果孩子已经出现心理问题，建议找专业心理咨询师咨询。因为这个时候首要做的是把孩子的心理情绪疏通。如果心里情绪没有疏通，你是没有办法跟他谈任何事情的。就好像一个人负重的情况下，你还要让他前行。所以首先要做的是把这个重担卸下来，再继续轻装上阵。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。