这位朋友，幼儿的个体差异，一般表现在，模仿能力，身体的协调性，注意力，自主能力，思维辨别能力，人际交往能力，等等…很多的，希望我的这个小小的建议会帮助你，祝你开心！

简述儿童发展的特点？

　　儿童发展的特点：

　　1、顺序性

　　如：思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证，不同的年龄段有不同的思维发展特点。（教育启示：不要拔苗助长。）

　　2、阶段性、连续性

　　每一阶段都是前一阶段发展的继续，同时又是下一阶段发展的开始；前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽，而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。

　　例：一二年级开始具体形象思维，但仍有幼儿期的知觉思维。

　　（教育启示：善于观察孩子，既要关注孩子现在的发展，又要为孩子下一步的发展创造条件。）

　　3、不均衡性

　　（教育启示：关注孩子发展的关键期，如：孩子2-3岁是口头语言的关键期，4-5岁是书面语言的关键期；女孩10岁左右进入青春期，男孩12岁左右进入青春期等。）

　　4、稳定性、可变性

　　教育启示：

　　稳定性：你改变教育方法，孩子不会马上变，所以需要家长学会等待，需要耐心。

　　可变性：你改变教育方法，孩子早晚会有变化的，但是是量变到质变的过程，只有量的积累才有质的变化。

　　5、个别差异性

　　每个孩子有差异：每一个孩子都不是别人的复制品，都不是另一个孩子的复制品，每个孩子都是独特的。