三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求.（3）确定引导学生情感：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略
应怎样引导 幼儿在玩益智区玩具？
小孩子玩就让自己玩吧,小孩有自己的想象,自己的思维创造力,干嘛凡事都要循规蹈矩的,这样对小孩未必都好的。
告诉宝宝按老师讲的玩,会很有趣;还是不听,就给宝宝自由,让宝宝自己探索吧
顺其自然，鼓励孩子按照自己的思路来玩，这样孩子能最大化的发挥他的创造力
小班幼儿开学哭闹怎么？
开学一周了每天上幼儿园都要哭抓着妈妈的衣服不让走,刚开始过去,宝宝都会这样子的哦,先安抚下吧,过几天适应后,就不会哭闹了,我家宝宝也快要上幼儿园了,
要慢慢来的。有的宝宝就这样。不过妈妈们也要狠心点。因为在学校能让他学东西
时间长了就好了 在入园之前应该事先做好孩子的思想工作
