宝宝上幼儿园之后进步很明显。

能按时起床和休息，注意个人卫生。
比以前有礼貌，见到邻居能主动打招呼。
学会了一些儿歌，还能讲故事。
对颜色和形状有了明确的认识。

感谢老师的悉心教导！

孩子规则意识的表现怎样写

孩子如同一张白纸，缺少生活经验与社会经历。在他们心目中，这个世界既新奇又随意，可以想干什么就干什么。其实现代社会充满规则，如交通规则、竞争规则、游戏规则、家庭规则等。制定规则是为了规范人们的行为，保障社会的和谐与稳定。没有规则意识的孩子，将来无法在社会中立足，更谈不上成才了。所以，家长要从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识，让他们认识到生活中处处充满规则，从而愿意学习规则、执行规则，并慢慢养成习惯。　　量身定做一套规则　　家长态度要坚决，规则要明确，尽量避免漏洞或片面化。如，大人不在家，不准触摸电器开关和电源插座这样的规则就不妥，这会给孩子留下空子：是不是大人在家的时候就可以触摸呢。正确之举是严肃地告诉孩子：触摸电器开关和电源插座会有触电的危险，任何时候都不准碰。　　当规则针对某种具体物品时，最好说清此物品的功用，这样孩子会更乐于接受。就说家中的椅子吧，您应该告诉孩子椅子是用来坐的，不是用来站的，这种说法比不许站在椅子上或站在椅子上危险的效果要好得多。如果您和孩子说积木是拼搭着玩的，不是扔着玩的，就比单纯说不准扔积木 或扔积木会砸坏其他东西更适合孩子的心理，也更容易被他接受。　　对于孩子偏爱的、不被允许的游戏，家长不妨为其提供相应的替代玩法。如，孩子对扔盘子有兴趣，您可以指着金属小勺对他说：扔盘子不好玩儿，咱们来扔小勺吧。　　规则的制订要给孩子留有希望。当孩子想做某件事而家长必须拒绝时，家长应对孩子的心情表示理解。举个例子：晚上，孩子没写完作业就要看电视。您可尝试用以下方法分步予以拒绝：　　第一步：妈妈，我想看动画片耐心倾听孩子的要求。　　第二步：可我们已有约定，没写完作业不能看电视啊明确亮出规则。　　第三步：明天，你早点儿写完作业再看吧给孩子留有希望。　　显然，以上做法会比您一口拒绝孩子，更易为他接受。　　保护孩子的自尊心。家长在制订规则的时候要考虑全面，保护孩子的自尊心，尽量避免使他产生抵触情绪。家长须知，规则的制订在于建立警戒线与使孩子有秩序感，保障孩子沿着安全健康的轨道成长，而不单是为了树立家长的威信。　　尽可能让孩子参与规则的制订，尤其是涉及与孩子关系密切的事情。共同制订规则除了表示对孩子的尊重外，还会增强他遵守规则的自觉性。另外，规则内容务必明确、具体，不能给孩子讨价还价的机会，更不能乞求他遵守规则。　　执行规则有技巧　　规则制订了，关键在实施。规则执行效果好的家庭固然不少，但执行效果较差甚至彻底失败的家庭也非少数。下面是一些失败的事例，让我们分析原因，总结经验、教训，发掘、领悟出相关的技巧吧。　　失败事例1：吃饭时，茵茵边吃边玩儿，她把果汁倒进饭碗里，搅个不停，然后又把盘子里的菜挑出来扔在地板上，再看茵茵的爸爸妈妈，吃饭也是挑三拣四，嘴里嚼着食物，而眼睛却盯在电视机屏幕上。