如果孩子表现真的很好就如实填写，如果表现不好，还是写好一点，然后告诉他，妈妈告诉老师你在家里表现很好，你一定要努力。
评价：孩子在家表现良好，孝顺，听话，不调皮，如孩子在学校犯了错误还望老师海涵.
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学生在家里的表现,怎么写啊?

学生在家行为习惯表现

一直以来，孩子在家表现良好。
生活方面，能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。尊老爱幼，有良好的品德，非常有爱心。自立的能力较强，基本上能自己照顾自己的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务。虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦用心，关心父母。
学习方面，可以自觉学习，不需要父母的督促，能够独立思考，找到适合自己的学习方法。能够正确地使用电脑，不沉迷于网络游戏，能够按照一个初三毕业生的标准严格要求自己。
德育方面，身体素质较好，能够参加各项体育锻炼，积极参加集体活动。与人交往热情大方，讲究分寸。待人很有礼貌，遵守社会公共秩序，注意环保。有自己正确的人生观和价值观。
总体来说，孩子的行为习惯还是比较优秀的。

如何填写孩子在家里的表现

1、习惯养成。比如学习习惯、作息情况等；
2、环境融入。比如与家庭成员主动交流、主动帮家人干事等；
3、情绪控制。比如自控能力、能否听讲道理、自觉改正错误等；
4、探索能力。比如经常问问题、有奇思妙想、爱思考、喜欢动手摆弄玩具等；
5、其他表现。比如突出的优点、明显存在的问题、改进的建议和思路等。
总之，既是写给孩子看，增强他的自信心，也是写给老师看，作好沟通，有针对性地培养。