被寄养的孩子不，出不出现心理问题，与孩子被寄养的时间和寄养家庭的家庭抚养教育方式有绝对的关系！

比如：

如果寄养家庭的父母能在婴儿饥饿、尿床和受到惊吓，就能发现马上会得到悉心的照顾和呵护。婴儿哭喊时，慈爱的抚育者总是如约而至，得到此种呵护的小宝贝们就能舒心地依赖他人，觉得他人可以信任，能从别人那里获得安全和友善。结果，这些就发展出安全型依恋：他们快乐得与他人交往，很容易与他人发展处轻松信任的人际关系。

然而收养父母婴儿对孩子的关照无法预测而且并不持续，抚育者有时热情关注，有时却心不在焉、焦急烦躁，有时根本就不出现。这些孩子就会对他人产生焦虑、复杂的情感，这种依恋类型就是焦虑-矛盾型。这些孩子由于不能确定抚育者是否以及何时会回来关照自己，与他人的关系就会变得紧张和过分依赖，表现出对他人的过分贪求。

孩子寄养的越早，越有利于孩子身心健康的发展，而收养者关爱孩子，给予孩子良好的教育，这样的孩子才能避免心理问题的困扰，成为栋梁之才！