老人常说“三岁看大，七岁看老”。这是中国自古传下来的一句话。

记得在很小的时候，每当我们弟兄姊妹做了错事时，母亲生气地说出这句话，那时懵懵懂懂的不知道什么意思，只觉得老人是说孩子做了错事，指责孩子们的不好之处。

随着年龄的增长，阅历的丰富。才知道“三岁看大，七岁看老”。这是一种朴素的推断，根据幼儿心理发展的一般规律推断成长后的发展情况。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，预见这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；又从7岁的孩子身上，预示出孩子成长为中年以后的出息和功业。

不过，在古代因受客观环境影响和后天教育因素所限，3岁和7岁虽然只是一个概数，可也是有一定的预见性和道理。而现在科学技术突飞猛进地发展，时代前进步伐飞速持续加快，对于同样一个孩子，多接受教育与少接受教育对于今后成长就会有明显的差异，家庭、学校、社会三位一体的教育管理，都会让孩子在成长过程中发生变化，其中的因素都能影响到孩子的发育成长，特别是心理机制会受到潜移默化的作用。

综上所述，我们应持有辩证法观点看待老人常说的“三岁看大，七岁看老”这句话，正确的一面是能够发现孩子的长处与不足；需要改进完善的是要抓住孩子的可塑性特点，进行正确引导，从而使孩子能够健康茁壮成长。