根据加涅的人格发展阶段理论,幼儿(0-5)一共要经历三个基本阶段,
0-1.5岁 是基本信任感对基本不信任感 父母需抚摸哺育孩子,让他产生信赖感
2-3岁 是自主感对羞耻感与怀疑 父母允许其做力所能及的事 鼓励培养自主个性
4-5岁 是主动感对内疚感 孩子问题很多 父母要重视任何问题并耐心回答,适当鼓励或处理。
只有每一个阶段的特性要求被满足才能向下发展,如果这一阶段出现问题,那么后面的阶段都会埋下隐患或阻碍发展。
幼儿常见的行为问题有哪些
儿童的行为问题一般可分为以下几类:
(1)生物功能行为问题,如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。
(2)运动行为问题,如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。
(3)社会行为问题:如破坏、偷窃、说谎、攻击等。
(4)性格行为问题:如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等。
(5)语言问题:如语言发育落后、口吃等。
幼教工作的个性和特点的具体表现是什么?
一、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入了幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来讲是个重大的变化,3岁是他们生活上的一个转折年龄。正是从3岁起,幼儿才开始离开父母进入幼儿园,过起了集体生...