4—5岁幼儿大脑皮质的兴奋过程与抵制过程发展不平衡，兴奋过程更占优势，抑制机能发展相对较差。
所以这一阶段的幼儿坐久了会感到疲劳，开始会左右摇摆，有很多小动作，让他们安静下来比较困难。
同时，这一阶段的幼儿骨骼较柔软，脊柱的弯曲还未定型，肌肉的收缩能力较差。
所以他们长时间保持同一种姿势或动作，会使有关肌肉群负担过重，严重会影响骨骼的生长发育。
这两方面决定了这一阶段的幼儿只有不断地活动，促进机体的血液循坏，才能满足骨骼肌肉系统发育营养供给，达到更好地发展。
四到五岁孩子的年龄特点？
首先4到5岁的幼儿的独立性差模仿性很强，看见别人玩什么自己就想玩什么。看着别人有什么，自己就要什么。这个阶段孩子一年差不多会增重3.6到4.5斤，长高5至37.5厘米。根据数据统计发现孩子在四岁的时候差不多会有36.2斤高101.6厘米。孩子的想象力开始发展。并且逐渐运用到游戏当中。因此平时可以让孩子多进行创造性的游戏，不管是一个人玩耍还是和同龄小朋友玩耍，游戏对孩子来说是非常重要的。
5周岁孩子心理特点以及如何教育？
5岁孩子的心理特征有很多，比如精神充沛，更愿意主动交往，有了更强的组织意识和规则意识，好奇心重并愿意去探索等等。这个时候，在培养孩子安全意识的基础上，多鼓励孩子与同伴交往，并学会理解和尊重规则。同时，父母需要耐心地解答孩子的问题，也可引导孩子去找其他办法寻找答案，保护好好奇心。
