如果孩子只是语言发育迟缓，没有其他的问题，那么家长多陪着孩子说话即可，语言学习的自然规律就是多听多练。孩子听的多了，就为孩子说话打下了良好的基础，储备了丰富的词汇量，有了词汇量，孩子才能开口说话，才有话可说。

孩子刚开始学说话时，开口说出的每一句话，都是孩子自己听到记下来的，而不是孩子自己想出来的，所以家长一定要多与孩子说话，即使孩子不说话，也是一直在听着的，这也是一种学习，家长不要忽视孩子的听，这是为孩子开口说话打基础呢。

家长对孩子讲话的时候，也一定要鼓励孩子开口说话，多与家长沟通互动，只有孩子多说多练，语言表达能力才能提高，才能追上同龄人。

孩子语言迟缓是怎么回事？

如果孩子和其他多数同龄儿相比，说话明显口齿不清，一般初步估计是孩子言语发育迟缓，出现了这种情况要积极查找原因，进一步作出针对性的纠正方案。

导致孩子语言迟缓的原因有环境和病理的因素。

首先谈谈环境因素：家庭中用多种方言与小孩讲话，小孩子学说话时就会感到无所适从。宝宝说话晚的原因很多，如平时大人与宝宝很少说话，宝宝进行练习说话的机会很少，因而影响宝宝语言的发育。一些家长对宝宝过于溺爱和迁就，总是根据宝宝的手势、眼神来满足其要求，忽视了对宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展。另外，宝宝长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。

再一个就是病理因素：一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、婴儿孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，会导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。

当发现孩子出现语言迟缓这一现象时，建议带孩子到妇幼保健院做全面检查。检查是否有脑瘫等先天性疾病，检查舌头、嘴唇等口腔器官是否灵活。如果没有问题就不需要担心，可以通过多教、多听等方法锻炼宝宝的语言功能。

由于环境因素引起的说话延迟，可为孩子提供良好的生活环境，特别是语言环境，家长每天要经常有表情地和他说话，改善环境和加强训练后会逐渐转为正常的。