为什么小朋友喜欢把破坏当乐趣？谢谢邀请！

我曾经在朋友圈发过宝宝搞破坏的动态，配的文字是：“家有破坏王。”其实仔细观察一下家里有宝宝的家庭，几乎家家都有喜欢搞破坏的小东西。

为什么小朋友喜欢把破坏当乐趣呢？

1、“搞破坏”是孩子天性使然孩子天生好动、好奇，尤其是孩子在“搞破坏”的时候，孩子的眼手脑都在参与其中，对孩子来说“搞破坏”是自我表现的最佳。孩子小时候不会走路，孩子的喜怒哀乐都是通过手脚的舞动和哭笑来表达，随着孩子的慢慢长大，孩子的本领也在一天天增长。孩子从呱呱坠地到会坐、会爬、会走，孩子会欣喜的发现长大是一件很快乐的事情，因为随着长大本领也在不断增长，孩子获得成功喜悦的频率也在不断发生变化。孩子一旦会走了以后，活动范围逐渐增大，他们看到的事物也会越来越多。由于孩子天生好奇，看到什么都想看一看，摸一摸，通过与事物的接触孩子便对事物有进一步的感知，从感知中孩子会获得一些成功的体验，这样便更加激起孩子的好奇心，激发孩子进一步去探索。一般来说孩子“搞破坏”时从来不考虑后果，孩子就是感到有趣好玩。

2、“搞破坏”可以引起大人的关注孩子天生怕寂寞、孤独，所以总喜欢有大人来陪伴。而有的大人由于太忙，陪伴孩子的时间很短暂，有的甚至压根就对孩子不闻不问。孩子希望有大人的陪伴，就想方设法引起大人想引起大人在注意，于是就通过“搞破坏”来达到目的。

宝宝“搞破坏”是宝宝成长过程中的必然阶段。一般情况下，孩子从两岁半以后就表现出“搞破坏”的特性了，随着年龄的增长，到七八岁达到高峰。就像人们常说“七岁八岁狗都嫌。”这句话说的就是宝宝探索、自我和逆反的第一高峰期。

3、孩子搞“破坏”千万别动怒

大家都知道每个孩子都会经历淘的阶段，往往大人们认为孩子“搞破坏”是件头疼的事情，恰恰相反这正是大人值得欣喜的。因为“搞破坏”是孩子探索世界的一种方式，孩子会“搞破坏”说明孩子在健康成长。孩子天生好奇，无论看到什么都想摸一摸、试一试，在试一试的过程中，乱是在所难免的。当然孩子“搞破坏”有时是情绪的一种发泄，有时是逆反的一种表现，有时也是想引起大人注意的一种方式。只有弄清楚了这些，才能对症下药正确对待。

在现实生活中，有的妈妈看到整洁的家里被宝宝弄得一团糟，第一反应就是生气、动怒，有的甚至会对孩子打骂。其实你生气也没有用，你打也好骂也罢，打过骂过孩子依然会把东西弄得乱糟糟；你气过打过，乱糟糟的场面还得自己去收拾。奉劝各位当你看见孩子“搞破坏”的时候，家长千万别动怒。与其为孩子“搞破坏”的事情动怒破坏了自己的好心情，又影响了亲子之间的感情，何不想个两全其美的好办法呢！

下面就来分享一下智慧奶奶面对“搞破坏”的孩子的做法：

我家大宝宝3岁多的时候，搞“破坏”的倾向越来越严重。无论在家还是在外边，他视线范围内能看得见摸得着的东西统统都会被弄得人仰马翻。为此，爸爸妈妈没少训斥他。大人训归训，小家伙却丝毫没有收敛的迹象。对于小人儿的种种表现，智慧奶奶看在眼里记在心里。

一天中午，我做好饭喊大宝宝和爷爷下楼吃饭。正在玩吹泡泡的大宝宝听到了喊声第一个跑下了楼，来到厨房大宝宝二话不说，把整体厨房里所有的橱柜门以及电冰箱全部打开，我看到后劝阻也无济于事。饭菜摆上桌，大宝宝只吃了两口就离开了。大宝宝离开饭桌后也没有闲着，先是把米桶盖子揭掉，接着把凳子推倒，再接着便把大板凳也推倒。在小家伙发泄的时候，爷爷刚训斥我急忙使个眼色，爷爷端起碗去了客厅。无论小家伙怎么折腾，我都视若罔闻只是慢悠悠地自己吃饭。见我不理他，小家伙便停了下来。大宝宝看了看我我依然不理睬，小家伙便说：“奶奶，我也想吃饭。”我依然只顾自己吃饭没有理睬。大宝宝这次又提高声音道：“奶奶，我要吃饭，你听见了没有？”“哦，想吃饭呀！想吃饭可以，但是你必须把刚才弄得乱七八糟的东西全部收拾好才行，否则别提吃饭的事。”大宝宝也知道我历来是说一步二的，此时他故意拉着我的胳膊撒娇道：“奶奶，奶奶，吃过饭才收拾行吗？求你啦！”大宝宝一边问，一边盯着我的脸看。“不行！必须收拾好才能吃。”见我没有商量的余地，大宝宝只好乖乖地去收拾。小的东西还好收拾，收拾折叠椅时小家伙作了难，一连几次没有弄好便向我求助。我说：“今天奶奶是不会帮你的，因为这都是你故意弄的，你弄乱的必须自己收拾。”听了我的话大宝宝只好再次努力。见小家伙一直弄不好，我说：“奶奶虽然不会帮你收拾，但是奶奶可以协助你。”“怎么协助？”大宝宝问。我说：“我提示你操作。”大宝宝一听连忙点头答应。

接下来，大宝宝按照我的提示，使出了吃奶的劲儿才把折叠椅和大板凳恢复原位。当把所有的东西都恢复原位后，再看大宝宝头上都冒出了汗。这时我赶紧叫大宝宝去洗洗手准备吃饭。大宝宝长长地叹气道：“我都累死了。”我趁机笑道：“原来收拾东西还累人呀？”“太累人了，奶奶你看我头上都出汗了。”我问：“你收拾你累，如果奶奶收拾奶奶累不累呢？”大宝宝一听不好意思地伸了伸舌头，我接着说：“记住，以后你无论把家里弄多乱奶奶都不会训你，但是你自己必须整理好，绝不可能有人会帮你！”大宝宝听了连连点头，点头的同时似乎悟出了什么，便指着折叠椅和大板凳对我说：“奶奶，我以后再也不推倒它们了。”

总之，孩子“搞破坏”的形式各种各样，有的撕书、有的在墙壁上或床单上乱写乱画，有点把衣服鞋子到处扔……无论孩子做了什么，家长一定要记住：孩子“搞破坏”千万别动怒！孩子折腾的现场，最好让孩子自己去收拾，让孩子尝到承担后果的滋味是件好事！

如果大家感觉智慧奶奶的方法可取，请不妨一试，谢谢！