• 孩子捣乱,经常破坏别人家的东西,怎么教育?

              好奇是这个年段段孩子的普遍特点,他们开始用自己的意识和思维方式认识感知世界,往往会产生一些破坏行为,家长不要过分担心, 这是孩子成长过程中正常的现象,不能单纯用打骂来解决。但是,家长千万不能漠视不管,必须引起重视,加以引导:

              1)家长应多了解孩子的心理特点,要站在孩子的角度看问题,赞赏孩子想认识事物、了解事物的欲望。

              2)对有意识的破坏性行为要及时教育,例如,故意摔东西,故意破坏花草,故意用石子砸窗户玻璃,这类行为如果得不到及时的矫正,就会导致孩子长大后形成破坏公物等不良习惯。

              3)家长要根据孩子的年龄特点,选择适合的玩具给孩子玩,根据具体情况编制情景故事,引导孩子逐渐养成爱护物品的好习惯。

              4)对孩子求知欲强,自己感兴趣的东西,不要粗暴干涉,要因势利导,启发和保护孩子的创造力,锻炼孩子的动手动脑能力,促进孩子智力的发展。

              5)总之,只要家长对孩子的破坏性行为有正确认识,多给孩子一些耐心、爱心及信心,加以科学、正确的教育和引导,随着孩子年龄的增长,这些破坏性行为会逐渐得到抑制直至消失。

              规则敏感期的表现及应对方法?

              婴儿是有一段时间的秩序敏感期的,在这个阶段,婴儿对秩序的认可在慢慢的建立起来,因此家长需要在秩序敏感期好好的引导婴儿,让婴儿良好的过渡过去,接下来我们来具体了解一下秩序敏感期的相关知识吧。

              秩序敏感期的表现及应对方法

              秩序敏感期需要家长好好引导,那么秩序敏感期的表现及应对方法是什么呢?

              秩序敏感期是大自然赋予孩子的一种神奇的能力, 孩子会因为秩序产生自然的快乐,也会因为秩序错乱而乱发脾气。如果孩子所处的环境阻碍了这种秩序敏感性的正常发展,孩子就会变得焦躁不安。因此,家长需要耐心观察孩子的行为表现,理解并帮助孩子秩序感的发展。

              幼儿的秩序敏感性常表现在对顺序、生活习惯以及物品的要求上。秩序的破坏会给儿童带来不安全感,儿童不得不把精力转移到对无秩序环境的抗争中,从而浪费生命成长的时间。在孩子的秩序敏感期到来时,保护儿童、理解儿童、尊重儿童、协助儿童,尽可能给儿童提供一个有秩序的环境。尽量不要对孩子居住的环境做太大的改变,比如频繁地为孩子更换床铺、居室、生活环境等等,尤其是长途旅行时一定要特别注意

              秩序敏感期几岁

              孩子在成长的过程中会有秩序敏感期,那么秩序敏感期几岁呢?

              进入2岁以后,孩子的想法层出不穷,对事物的秩序有了强烈的需求,要求所有物体和生活习惯必须按照一定的顺序,一点儿都不能变,这预示着孩子的“秩序敏感期”来临了。

              在幼儿秩序敏感期,秩序感能够帮助宝宝产生初步的思考,对宝宝的逻辑思维的诞生也会产生极为重要的作用,即对宝宝智力的发展有着至关重要的推动作用。在这个时期,宝宝如果能够获得良好的秩序感,在之后学习过程中才能更加顺利的形成对比、分类、序列等有利的逻辑思维形式。

              秩序敏感期如何引导

              秩序敏感期要正确引导才行,那么秩序敏感期如何引导呢?

              对孩子来说,打破秩序感是一种焦虑,是一种难以放下的痛苦。执拗期中的儿童,一定要按照自己的想法做事情,他是在发展和建构自我意识。这时成人要尊重他的选择,并且尽量满足他在这一阶段的需求,使他能顺利度过这一重要时期,由此获得快乐和顺从。

              一般情况下,宝宝成长到三至四岁,家长会发现,自家宝宝开始要求家长按照自己的规则做,附近如果有其他人,甚至会要求其他人也遵守这个不知道是否正确的规则,不限地点和时间。 经过一段时间后,宝宝会逐渐从按照规则行事转变为将规则内化。

              秩序敏感期的三个阶段

              秩序敏感期有三个阶段,那么秩序敏感期的三个阶段是什么呢?

              幼儿秩序敏感期对于宝宝来说,就像是一个成年人,到完全陌生的异国他乡生存,言语不通,对于这个国家的一切规则都不清楚,迷惘且无助,但是也有着自身的骄傲。这个人不得不开始探索这个国家的秩序、规则,从语言、生活方式、言行习惯等各个方面去了解,以便自己能够在这个国家更好的生存下去。而当这个人了解了周围的环境、秩序之后,还会加上自身的理解,用自己的方式在生活中体现出自己了解到的秩序。

              从被动的接受,到主动的了解,再到能够自主的运用,宝宝在这个秩序敏感期的经历就像是成年人从陌生到熟悉的过渡,不同的是,成年人已经有了成熟的三观和已经成型的性格,而秩序敏感期的宝宝,则需要通过这段敏感时期建立自己的三观和性格


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