谢邀，可以先到孩子所在园了解一下具体情况，加点食品是园方集体提供还是个人提供，如果是个人提供也不要给孩子捎太多食品，应以三餐为主，孩子刚入园以适应新环境为主，不要把精力用在学知识方面。

过了新鲜劲，个别幼儿有哭闹现象也很正常，家长在孩子面前一定不要有负面情绪，还有重要的一点，对于刚入园的幼儿，最好在园半天为宜，待半个月后再延长在园时间，接孩子不宜太晚。

为什么孩子上幼儿园第一天不哭，后来哭？

为什么孩子上幼儿园第一天不哭，后来哭？作为一名幼儿老师，我来回答这个问题。

我们这学期刚开学的时候，有一个小女孩儿，第一天上幼儿园的时候表现得特别的好，和小朋友玩的也很开心，看到别的小朋友哭，还特别的好奇。她的妈妈还非常的开心，“看我们家孩子表现多好。”但是小女孩儿第二天。怎么都不愿意来，给她送到幼儿园的时候，抱着妈妈的腿不让妈妈走，她的妈妈特别的纳闷儿，怎么会这样呢？

每次新生入园的时候，也是老师最辛苦的时候。因为孩子经历的第一个分离焦虑期，就是入幼儿园的时候。我们根据孩子哭闹的情况，可以分为五大类。

1、不停哭闹型。

2、又哭又闹型。

3、几天后才哭型。

4、默默流泪型。

5、受人影响型。

上面说的那个小女孩儿就属于第三类型的。往往我们老师看到宝宝第一天来幼儿园不哭不闹，还特别的开心，我们是很担心的。因为我们知道，过几天孩子如果反应过来，不是很好哄。

这类型的孩子好奇心比较重。突然间到了一个新的环境，她感受的是新鲜感。而一旦新鲜感过了之后。也就是我们常说的宝宝醒过来劲儿了。意识到上幼儿园是要和爸爸妈妈分开。就开始不停的哭闹起来。

应该怎么做？1、提前跟家长沟通好。

有很多家长是不理解的，我家孩子刚开始上幼儿园的时候不哭不闹，表现特别的开心。过了几天，哭了起来。是不是我们在幼儿园受人欺负啦？老师批评了？我们在幼儿园过的不开心？为人父母想的就比较多。尤其是牵扯到了孩子的事。

这种情况下，我们就要提前给家长沟通，让家长做好心理准备，有可能在过几天宝宝会出现哭闹的情况。这样过一段儿时间，如果宝宝出现这种情况。作为父母心理上也是比较容易接受的。

2、转移注意力的方法。这类的孩子一般喜欢新鲜没有见过的东西。对事物有着很强的好奇心，我们可以多向孩子介绍他不知道的时候。比如带她去别的班级看看，经常带她做一些游戏，用这样的方法来转移孩子的注意力。

3、帮助孩子认识新的玩伴。

这类型的孩子性格其实是外向型的。喜欢交朋友，并且和别人玩耍，作为老师可以适当的引导一下，让班里面的孩子和她一起玩儿，也可以让孩子，主动介绍自己去交朋友，一旦孩子在幼儿园里有了玩伴。他就不会再想着回家了。

4、让家长配合，积极正面的引导幼儿适应幼儿园。

孩子回家之后不要立马问他，“你今天在幼儿园怎么样？”“有没有小朋友欺负你？”“老师有没有批评你？”“宝宝哭的好伤心啊，怕不怕？”

需要积极正面的引导孩子。“幼儿园玩具是不是比家里的多呢？”“我看到好多小朋友都喜欢和你玩呢，说明我们家宝贝特别受欢迎呢”……要及时的鼓励孩子！

面对孩子的分离焦虑症，其实也是父母的分离期，我看过很多妈妈趴在窗台上偷看孩子，孩子在教室里哭，妈妈在外面哭，妈妈越舍不得，孩子越能感受到，他越不容易适应幼儿园。图片来源于网络，如有侵权联系删除