• 幼儿气质类型有哪些,有什么特点,表现是什么

              多血质。感受性低而耐受性较高,不随意的反应性强;具有可塑性和外倾性;情绪兴奋性高,外部表露明显,反应速度快而灵活。

              胆汁质。感受性低而耐受性较高,不随意的反应性高,反应的不随意性占优势,外倾性明显,情绪兴奋性高,抑制能力差;反应速度快,但不灵活。

              粘液质。感受性低而耐受性高,不随意的反应性和情绪兴奋性均低;内倾性明显,外部表现少;反应速度慢,具有稳定性。

              抑郁质。感受性高而耐受性低,不随意的反应性低;严重内倾;情绪兴奋性高而体验深,反应速度慢;具有刻板性,不灵活。

              应当指出,并不是所有的人都可按照四种传统气质类型来划分,只有少数人是四种气质类型的典型代表,多数人是介于各类型之间的中间类型。因此,在判断某个人的气质时,并非一定要把他划归为某种类型,主要是观察和测定构成他的气质类型的各种心理特性以及构成气质生理基础的高级神经活动的基本特性。

              多动症的表现有哪些?

              ADHD:多动合并注意力缺失

              多动症的表现有哪些?

              首先,我们需要明确多动症(ADHD)的评定:

              A.

              多动和冲动症状:小孩16 岁以下,6症状以上; 17岁到成年, 5症状以上。这些症状必须存在至少6个月,并且不符合小孩的成长阶段。

              (1)经常坐立不安,会遥脚或动手。

              (2)经常在保持坐姿的情况下,离开座位。

              (3) 经常在不适当的情况下乱跑或攀爬。

              (4)难以参与宁静的休闲或玩耍活动。

              (5)经常被形容为 ”不断在动“ 或 好像有个 ”发动机“。

              (6)经常过度或不断的讲话。

              (7) 经常在问题还没讲完之前,预先把答案说出来。

              (8) 轮流时,困难在于等待。

              (9)经常插嘴或打断别人的会话。

              B.

              注意力缺失:小孩16 岁以下,6症状以上; 17岁到成年, 5症状以上。注意力不集中的症状必须存在至少6个月并且不符合小孩的成长阶段。

              (1)不能注意细节;在功课,工作上或其他活动里经常粗心大意。

              (2) 经常难以对任务或玩耍活动集中注意力;注意力缺失。

              (3) 经常好像没有听到别人跟他讲话

              (4)不能执行指令和完成学校作业,或工作任务(例如:失去专注力)。

              (5)难以组织活动或任务。

              (6)通常避免或不喜欢做需要长期动用专注力的事例如功课,学校作业。

              (7) 经常丢失必要工具,例如铅笔,眼镜,书本,钱包,锁匙等。

              (8)经常分心

              (9)经常健忘,即使在做日常活动也会健忘。

              并且

              a.这些症状必须在12岁之前存在。

              b.症状存在于不同的环境下,例如学校,工作,社交等。

              c.症状明显地干扰与影响到日常生活的功能。

              d.症状不属于任何精神疾病。


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              标签: 越好课件幼儿园小班教案

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