行为表现分为本能行为和社会行为两大类。本能行为主要包括三个方面：1、与基本生存有关的本能行为，如摄食行为和睡眠行为。2、与种族保存有关的本能行为，典型的表现是性行为。3、攻击与自我防御行为，这种本能行为广泛存在于低等动物乃至人类，表现为对外来威胁的反抗、妥协和逃避。社会行为的涵盖面非常广，如职业技能、社会角色行为、娱乐行为等。社会行为是人在社会化过程中为了自身的生存和发展而形成的一系列行为，其根本动力为社会心理因素的影响和驱动。

“典型表现”所描述的社会性行为？

研究发现，学前儿童的攻击性行为有非常明显的性别差异。

社会性行为的影响因素 （一）生物因素 （二）环境因素 （三）认知因素 社会性行为的培养和训练 （一）移情训练 （二）交往技能和行为训练 （三）善用精神奖励 社会性行为是人们在交往活动中对他人或某一事件表现出的态度、言语和行为反应。社会性行为，根据其动机和目的，可以分为亲社会行为和反社会行为两大类。亲社会行为又叫做积极的社会行为，或亲善行为。它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。反社会行为也叫做消极的社会行为，是指可能对他人或群体造成损害的行为和倾向学前儿童的亲社会行为 学前儿童的攻击性行为 攻击行为可分为两类，敌意的攻击行为和工具性攻击行为。第一类是指以伤害他人，使别人痛苦为目的的侵犯性行为。第二类是指为了实现某种目标而以攻击行为作为手段。到幼儿期，儿童的攻击性行为在频率、表现形式和性质上都发生了很大的变化。