• 三年级的孩子叛逆期表现?

              特点一:感觉自己长大了,不想被父母控制,有时会听不进父母的劝告,会和父母对抗,以此告诉父母"我长大了"

              孩子进入小学后,学会了更多的知识和生活经验,他觉得自己已经长大了,是个"小大人儿"了,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人"唱反调"。如不愿意让家长拉手,不让父母叫自己"宝贝"或小名了,要求叫他的全名;凡事都喜欢跟家长对着干,大人说东,他偏往西;另一方面,他们又非常依赖大人、不讲道理,爱哭、比较娇气等。

              特点二:容易形成小团伙。

              7-9岁的阶段还被称为"小团伙时代"。相互投机的孩子们组成"党徒"在一起疯来吵去,或跑到老远的地方去玩耍。这是孩子确立自我的关键时期,如果缺乏对孩子心理了解的话,就很容易去片面地限制孩子的自由。当孩子感觉到自己不自由时,第一反应就是反抗,表现出来的行为,诸如顶嘴,父母让这样,孩子偏不,并且会说出一大堆理由。

              特点三:开始想办法对付父母的唠叨

              8岁的女孩儿蒙蒙,最近半年来几乎让爸爸和妈妈有绝望之感。这一切缘于蒙蒙做什么事都是三心二意,有一次气得爸爸把蒙蒙给暴打了一顿,但蒙蒙照样你们说你们的,我该咋样还是咋样。每天不能按时睡觉,早晨也不能按时起床,每天早晨全家人都会因为蒙蒙的拖拉而受节奏上的影响,让爸爸和妈妈烦恼不堪,不知道这孩子咋会这样?

              其实,这个阶段的孩子已经懂了很多道理,父母却觉得他们是小孩子,总是把道理翻过来调过去地讲。孩子则非常讨厌父母这一行为,很容易情绪化,控制不住自己的情绪,容易发火。有的孩子在反抗无果的情况下,干脆就沉默下来,用不说话来反抗。


              本文原地址:
              郑重声明内容均来自互联网,如果侵犯了你的权利,请联系我们删除!

              标签: 怎样培养幼儿的阅读习惯贵州划伤

                        • 上一篇:逆反期有哪几个阶段?
                          下一篇:儿童有攻击行为父母应该怎么办?