一般有攻击性的孩子，在家庭当中受否定的时候比较多。

经常得不到肯定，经常听到家长说这样不行，那样不行，或者动不动就对孩子行为语言进行粗暴制止，往往会令孩子脾气越来越暴躁，由于心中的怨气和不满得不到有效的疏通，加上没有合理，或者说不会解释，就容易由内而外引发行为上的发泄。

如果家长意识到简单粗暴的方式方法，对孩子引起的这种攻击性，以后就要尽量改变对孩子的教育方式，遇事不要急于否定孩子，更不要以呵斥的口气直接制止。

每当孩子出现问题，比如往嘴里塞小球球，小玩具，或者咬衣服指甲等行为时，家长要温和一点，告诉孩子不可以，同时也可以一边说一些不相关的话题，然后用手示意或者阻挡孩子这些不当行为。

说话做事同样一个道理，只要感觉孩子有不妥当的，都可以试着去温和处理，不要直接上手或者怒斥解决。

温和处理的结果，不会让孩子感觉自尊心受挫，同时也有回旋的余地，间接的让他们利用时间的缓冲处理了内心的不接受，从而化解了尴尬和急躁，也就杜绝了了他们下意识的攻击行为，一旦有过一次，家长再不注意方式，就会让孩子形成习惯，成为“喜欢”攻击他人的孩子。

即使孩子偶尔有过一两次攻击他人的言行，家长也不要用兴师动众的气势去问罪，可以轻描淡写到甚至是忽视，假装对孩子的行为没有太在意，但在恰当的时候要引用这件事为例，对孩子说，如果下次再有这样的事情，他能够克制自己不动手，不说脏话，就可以鼓励和奖励种种。

需要注意的是，家长承诺的一定要兑现，否则，你的方法不会起到什么作用，反而孩子为了让你关注到此事，也许会加重了攻击行为，