我觉得小班的话。夏天八点到八点半。冬天稍微晚点还是可以的。我们宝宝现在去幼儿园基本都是八点五十到园，早上冷赖床特严重

孩子上小学早了会有什么影响吗？

孩子上小学的问题，是每个庭院都很牵心的事情，是个大事情，作为家长总希望自己的子女早日学有所成，有所作为，能成大事，能报效国家。因此，有的家长希望自己的小孩早上小学，赶在六岁之前上小学，接受教育。有的家长希望自己的孩子迟上小学，赶在六岁之后上小学，接受教育。六岁作为小学教育入学的分水岭，在这一事上，公讲公有礼，婆讲婆有理，众说纷云，各抒己见。我认为，早上小学有早上小学的好处，迟上小学有迟上小学的好处，应因家庭而异，应因人而异，这才是合常理的。

孩子上小学早了会有什么影响吗？这一问题得一分二地去看待，不能一概而论，应具体情况具体分析。对此，我略书以下几点看法：

第一，要正确认识孩子本身的体能，这是关键之所在。体能它括孩子的身体素质和孩子的学习能力。得从两个方面去认识，其一，孩子先天缺陷，语言迟钝，大脑发育不全，接受能力差等等，像这种情况，则首先是治病调理为主，过早接受教育只会加重小孩负担，得不偿失。其二，孩子先天正常，体质好，反应快，及易接受新些事物，而且受到过很好的幼儿教育、学前教育，在这种情况下，是完全可以早上小学，接受教育的，是不会有影响的。

第二，要正确认识环境对孩子的影响作用。环境很重要，有家庭环境也有学校环境，家庭环境不好，缺乏对小孩的学前教育，这是不宜让小孩过早上小学的，因为在未完成学前教育课程之下，硬性将小孩送入小学学习，将会使其接受不了小学课程的内容，从而加重其负担，并为之埋下厌学的祸根，这是一定值得注意的问题。学校环境也很重要，因为农村孩子与城市孩子在早期教育上就不一样，见的事物也不一样，是有个别差异和家庭差异的。这时，如果硬性将农村小孩放入城市学校，会给孩子带来很大的心理压力，交际压力，沟通压力，久而久之则会出现不合群，有自悲感之症状。假如让农村孩子推迟一年到两年上小学，先要其在城市幼儿园接受一下学前教育，融合一下小朋友圈子，再进入城市小学，接受教育。这样，效果会好很多。

第三，正确看待孩子是喜欢学习还是不喜欢学习，这一点也是很重要的。为什么这么说呢？原因很简单，喜欢学习的孩子，他的学习积极性高，懂事早，想问题全面，可以早上小学，接受教育，这是完全可以的。反之，不喜欢学习的孩子，他的学习积极低，不懂事，想问题少，过早上小学，接受教育，只会起反作用。