陈鹤琴主张为儿童创造良好的环境他指出,要为孩子创造游戏的环境、劳动

“环境”两字，普通是指儿童所接触的那些静的、呆板的物质。其实，凡是可以给小孩子刺激的，都是他的环境，一切物质是他的环境，人也是他的环境，而且人的环境，比较物的环境还要重要。

主要分为以下几个方面：学校环境，社会环境，家庭环境。

再详细的分为：一、游戏的环境 二、劳动的环境 三、科学的环境 四、艺术的环境