0-3岁这个阶段的儿童是处于无条件接受期。这是儿童生长发育最快的时期之一。此期人格发展的特点是儿童自我概念初步形成，能表现出各种基本情绪，如焦虑、恐惧、羞怯、敌意和愤怒。幼儿3岁以后，在幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，对幼儿来讲，需要有一个适应过程。3一6岁是幼儿园阶段又称为学龄前阶段，这个阶段的孩子开始储备各种学习的资源人际交往的资源以及自己习惯的养成，父母在此阶段要积极的与孩子互动，多抽时间陪伴，少用言语多用行动，这对孩子的成长非常重要。

请问“幼儿心理学”具体解释一下？

1、心理学是一门研究人的心理活动规律的科学。心理学者就是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、意识、记忆、思维、想象和言语等）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。

2、幼儿心理学，主要研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展。幼儿心理学的研究任务一般来说也就是幼儿心理学家追寻的目标是：1、描述幼儿发展的普遍行为方式。2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制。

3、探究不同的外在对心理发展的影响。

4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。