特点1.模仿思维孩子喜欢模仿，而且模仿能力很强，所以在孩子面前，你要更好地约束自己，避免那些不好的坏习惯让孩子模仿。

特点2.单向思维如果你教给孩子1+1=2，但你千万别认为他已经懂得2-1=1，因为他只能从左边推到右边，不能从右边推到左边。所以在传授孩子知识时不能想当然地认为他也能自己做一些逆向思维。

特点3.形象思维教孩子简单运算时，要利用直观教具，让幼儿自己从实物中得到抽象概念。

特点4.主次不分幼儿说话抓不住问题的关键，父母要保持足够的耐心来倾听。

特点5.单向思维瑞士心理学家皮亚杰曾将此阶段的儿童的思维特点总结为前运算阶段；奥苏伯尔认为学前儿童只能理解和运用初级概念及其间的关系，这些初级概念是学习者从具体实际经验中获得的，学前儿童不能进行可逆性的思维，不能掌握什么是守恒，不能进行真正的逻辑运算。