梅杰认为，行为目标必须包含三个部分：第一、儿童外显的行为表现；第二、能观察到的这种行为表现的条件；第三、行为表现公认的准则。

幼儿一周在家的表现怎么写

一、礼貌表现
二、饮食表现（是否自理，以及是否挑食）
三、电子产品类使用或未使用情况（最好不用，包括电视）。含使用了什么，各用了多长时间。
四、睡眠情况（几点睡，几点起）
五、学习情况（认了多少字，听了多少故事，数没数字）
六、游戏情况（自由游戏、与父母游戏，重点是与父母或小伙伴一起游戏的时间要有保障）
七、交友情况
八、家务或自己的小事务的情况。（能做的要自己做）
九、表扬情况。
十、批评或建议（只能批评大人不足的地方，千万别写孩子不足的地方。这与儿童心理学有关）
十一、希望和鼓励。
以上部分，能写得全，就写全，写不全，能写几条在老师那儿也能交差了。
不过我认为还是越全越好。这些评语要收集保存，对以后孩子的教育和沟通非常有用。