根据3-6岁幼儿生理和心理发展特点，幼儿园主要培养孩子生活自理能力，
人际交往能力，培养良好生活、卫生、学习的习惯养成能力，培养动手能力，
认知能力，开发智力，培养孩子专注力，培养孩子规则意识和执行力的能力，培养安全意识。
幼儿身心发展的规律有哪些呢？
1、生长发育速度的规律是年龄越小，生长速度越快；生长发育的顺序规律是从头到脚，从中轴到边缘；身体系统成熟的顺序规律是神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统次之，最后是生殖系统。
2、幼儿的心理随年龄的增长而逐渐发展；幼儿的认识能力从具体形象为主，慢慢向抽象逻辑发展；幼儿的情绪由无意、易变、外露到稳定和有意地控制发展。
3、幼儿生理上的发展和成熟，一定程度上制约了他们的心理发展。当某种生理机能达到成熟水平时，相应的心理能力也会迅速发展起来。
婴儿阶段的婴儿心理（心理状态）过程和生理状态，具体表现在哪方面？
谢邀！个人看法仅供参考。婴儿心理对照顾者相当依赖，主要指母亲。用不同的哭声来表达自己的需求，主要是饿了，尿湿了，拉了等等。婴儿阶段的宝宝只能依赖照顾者对其照顾另外宝宝还有心理上的需求，需要陪伴，给其需要的安全感，这样的条件下宝宝才能健康成长！
