四岁幼儿的记忆方式有哪些？

我用发展心理学角度严谨得描述一下哈。

幼儿记忆发展的特点

1、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速

幼儿期无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱，无意识记和有意识记，都随年龄而增长，有意识记发展的速度快于无意识及发展速度，

2、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展，

幼儿期，一形象记忆占主导地位，词语记忆不落，这两种记忆效果都随年龄的增长而提高，词语记忆的发展速度高于形象记忆，

3、机械记忆和意义记忆同时发展，并相互作用

幼儿容易采用机械记忆的方法，意义记忆具有明显的优越性，这两种记忆均随年龄的增长而增长，两种记忆相互联系，

幼儿的记忆策略

1、儿童记忆策略的发展

记忆策略是人们为了有效记忆而对输入信息采取的有助于记忆的手段和方法，研究表明，儿童运用记忆策略经历从无到有，从不自觉到自觉的发展过程，，这一过程可以分为三个阶段

1、基本上没有记忆策略，，五岁以前的儿童难以运用计策，

2、幼儿后期能运用的主要记忆策略，

1）视觉复述策略，反复不断的注目与目标刺激，

2）复述策略，不断的口头重复，要记住的内容，

3）特征定位策略，捕捉突出的典型的特点，作为记住事物的要点，比如兔子的长耳朵，

大致4岁孩子就是靠重复，和眼睛看来记忆的。