什么是低结构活动、如何分析幼儿的行为、表演游戏的观察、自主游戏的观察、个别化学习中的观察等，通过学习后结合自己在角色游戏实践中的一点体会来谈谈自己的想法。目的一、了解幼儿，这需要我们通过观察熟悉幼儿的表现特点；二、推进发展，这要求我们通过分析准确判断幼儿的行为水平。