《幼儿心理学》是学前教育专业一门重要的专业基础理论课程。本课程介绍幼儿心理学的基本知识：幼儿心理发展的基本规律、各年龄阶段儿童心理发展的特征和幼儿心理发展的相关理论，着重介绍幼儿认知、情绪情感的发展，幼儿的社会化和个性发展因素及发展，揭示幼儿心理发展的特点及其在各个发展阶段的不同表现，为学生学习其它教育理论知识打基础。
从心理学的角度幼儿游戏的含义
开发孩子的语言、数字、空间、想象、创造等多种能力，培养广泛的兴趣、爱好，并在游戏中增强自信心、毅力、合作与社交能力等；同时能提高孩子身体的运动能力、协调能力及灵敏性等从而体现心理活动。
_______________________署名：旺彩娜
