如何发现儿童的心理问题？

儿童的心理问题基本上都是由父母对孩子过于严格的管教，教师对于学生的严厉的批评教育，以及部分社会因素给孩子造成了心理阴影。家长和学校教育机构大都只重视孩子的身体健康状况，却忽略了孩子的心理健康问题。

如何发现儿童的心理问题？

首先，父母不要过多地批评，责骂孩子，这样会使得孩子产生一定的心理阴影，多多鼓励，多激励，耐心教导孩子，即便孩子做错了事情，也有耐心的指导，用道理，而不是用暴力。

其次，经常和孩子沟通，学习上，生活上的情况多了解，及时的发现问题，及时的解决问题。培养孩子的兴趣爱好，多方面的发展，这样有利于减少心理问题的发生。

最后，心悦灵心理建议您可以带领孩子去心理辅导室，沙盘游戏是一种对儿童来说有利于展示内心深处想法的心理设备。音乐放松室，情绪宣泄室等都是有利于儿童以及各年龄段的人进行情绪宣泄，释放压力的心理设备。心理咨询室内更有专业的心理咨询师可以根据情况量身定制心理解决方案。

如何提高儿童的思维和心理行为能力？

谢邀！

我是一名语言障碍矫正师，从我的职业角度回答一下这个问题吧。

《孩子的语言出现障碍，如何做好心理疏导？做内心强大的自己》

对于语言障碍来说，可能是孩子在童年经过的一段不堪的时光，在这段时间里，孩子的私人社交圈子会变得不同，可能缺少更多的快乐，缺少更深入的内心交流，语言障碍被矫正后，心理康复能自愈么？父母如何做才能还给孩子童年的好奇和纯真吗？

在孩子的成长过程中，家庭是心理创伤愈合的最佳场地。同理，没有人可以替代父母，带给孩子心理上最大的支持。

语言障碍带给孩子沟通交流的不便，更因此身心受到创伤，最大的影响是个人教育的走向，那么在言语治疗后，语言能力得到完美矫正后，该如何弥补心理上的创伤呢？如何让孩子从语言障碍的阴影中走出，做内心强大的自己呢？

激活好奇，勇于自信

语言障碍带给孩子的不自信，会让孩子过分怀疑自己，否定自己，对于思维的认知阻碍重重，更缺乏创新的兴趣和爱好。

我们的教育总是告诉孩子一个标准答案就算结束了，这使得孩子的好奇心都被扼杀了，那么，他们长大以后如何成为创新人才？数学需要有标准答案，但是我们的诗歌、作文、电影、音乐、美术等为什么也必须使用一种框定的答案呢？

我觉得，我们不要再以那些所谓正确的答案限制孩子，让他们从此进入一个封闭的箱体。孩子们有很多想象、很多好奇，我们要激活他们的好奇。

因此，我们应该尊重孩子的思维，在小学的时候就应该让孩子知道：很多事情不止一个答案，哪怕你错了，也是发现了一个新的思考问题的角度。未来的优秀与创造，可能就在最初某个转换了角度的错误答案中。

自然生长、公平对待

孩子的内心里，需要的是一个被当做普通人对待的公平环境，刻意对待，只会在潜意识里提醒孩子，他曾经是一个“大舌头”、“口吃”、“兔唇”？我们在精神上、物质上没必要对他们区别对待。这样的得到才是最快乐的。人生中最好吃的饭是饿的时候吃的，最能获得快乐的东西是盼了很久后得到的。

寻找兴趣、心理代偿

兴趣永远是最好的老师，兴趣永远是探索的源动力，兴趣永远是最好心理医生。语言障碍带给孩子的心理负担，是很难轻易卸下的，特别是心理敏感的孩子，被嘲笑、打击后，缺乏对新事物探索的积极兴趣，而是处处小心翼翼的封闭自己，保护自己。不如从孩子的兴趣出发，为孩子找些可以转移、替代心理压力的事情做，只要获得某些事情的成功，心理创伤都会被给予代偿。

认可鼓励、赞赏表扬

语言障碍的孩子最需要的是被承认、被认可、被欣赏！

最有效的夸奖的话，是能够走进孩子的内心，打动他们，也感动你自己！

宝贝太棒了！你知道我有喜欢和你说话吗？——表扬认可

宝贝，这些儿歌，你读的比妈妈还要好！为你骄傲！——表扬能力

宝贝，你很努力啊！——表扬努力

宝贝，今天有没有交到新朋友？介绍给妈妈认识吗？——表扬主动性

宝贝，今天幼儿园老师夸奖你，诗歌朗诵很棒哦！——表扬欣赏

宝贝，这些绕口令尽管很难，但你一直没有放弃。——表扬坚毅

宝贝，你做事情的态度非常不错。——表扬态度

宝贝，昨天表现又进步了很多！——表扬细节

宝贝，这个方法真有新意！——表扬创意