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想要做好儿童早期性教育，就必须首先对儿童的早期性发展有个充分全面的了解！

弗洛伊德将儿童性欲的发展概括为三个阶段：口欲期、肛欲期和生殖器期。性心理的发育与这三个阶段相对应：

1、口欲期性欲的主要表现为：拇指吮吸，也包括一些抓取的本能，诸如有节奏的拉耳垂或抓住别人身体的一部分。这种吮吸可以吸引儿童的全部注意力，导致做生意睡去，甚至引发一种类似性高潮的反应，因此可以说，即使在这样的早期阶段，性满足已经是最好的催眠剂，在一生中也是如此。这种性活动的特征在于本能不是指向他人，而是从主体自己身上获得满足，埃利斯称此为“自体享乐”。

2、肛欲期主要指儿童1～2岁间的年龄段，这一时期幼儿主要通过粪便的保留和排除以获得快感。肛欲期一般经历两个月左右就会结束，肛欲期的结束，标志着孩子的性心理向着下一个阶段——生殖器期迈进。这两个月中，如果成年人对孩子大小便的训练太严厉，孩子就会感觉紧张，心理压力大，会扰乱孩子控制大小便的自然节律，孩子将大小便解在裤子里的次数就越多，肛欲期拖延的时间也就越长。有的孩子几个月甚至半年多都不结束肛欲期，孩子的性发展就出现了停滞状态。

3、生殖器期：在构成儿童身体的快感带中，很重要的一个是生殖器。大男孩和女孩身上，它都与排尿有关。这个阶段，孩子对自己的生殖器很感兴趣，可以从触摸自己的生殖器中获得快感，养成类似手淫习惯。这类自慰有的很短就消失了，有的有可能一直持续到青春期。

了解清楚这些儿童早期性发育的规律之后呢，家长再看到孩子做一些让人感到不解的事时就不会那么慌乱了。

处理跟孩子有关的任何事情，特别是面对低龄儿童，请家长们一定要首先记住并遵循三个基本原则：

不阻断！不干涉！不打扰！

不阻断！不干涉！不打扰！

不阻断！不干涉！不打扰！

重要的事情说三遍！

最后，再来教大家几招有用的招数吧！

第一招 不呵斥和嘲笑，更不能打！

你面对的是个可能只有三四岁的小孩！孩子在发育期，有本能的驱动，有潜意识的发动，做一些让你看上去不解的动作，他是没有恶意的，这只是生理和心理发展的必经过程！家长呵斥羞辱孩子，可能会导致孩子对性器官产生阴影，长大后如有什么功能障碍，家长后悔都来不及。另一方面，你越是强调“不能”、“不许”，孩子可能会越好奇，越想尝试。

第二招 轻描淡写，正面回答

家长可以试着正面回答孩子的此类疑问，但首先端正自己的态度，把这当成很平常的问题，就事论事，简洁明了，不要给孩子一种神秘感，也不要欺骗孩子，更不要引申或者鼓励孩子联想。

第三招 通过绘本，教导孩子一些性知识

在我国，性启蒙教育几乎是空白，人人谈性色变，对于孩子出现的“性趣”问题，大人或者用谎言欺骗孩子，或者严加苛责，禁止孩子提问，甚至给孩子贴上羞耻的标签。其实完全没必要上纲上线！如果家长难以开口，可以有意识地给孩子讲一些这方面的绘本，如《为什么我是女孩》、《不要随便摸我》等，帮助孩子顺利度过这一阶段。

第四招 培养孩子广泛的兴趣爱好，转移注意力

培养孩子广泛的兴趣爱好，或者给他点事情做，能够消耗孩子过剩的精力，分散其注意力，孩子就不会总想着有关“性”的问题了。

第五招 教育孩子保护好自己的隐私

近几年儿童性侵案频发，家长可以以性蕾期为契机，对孩子进行性保护教育，比如告诉孩子不能让任何人随便看自己的隐私部位，如果有人试图摸自己的私处，无论是谁，立即严厉制止并告诉大人。

第六招 顺其自然，平等对话

现在的小孩普遍发育快，心智较早熟，再加上电视、手机的影响无处不在， 家长不要等孩子到了某个年龄再来好好谈谈。当孩子开始问你“小妹妹为什么不站着尿尿？” “我从哪里来”这类的问题时，你就可以开始跟孩子讨论这方面的问题了，自然而然地进行，可以拿生活中的正面反面例子来谈，不一定刻意安排。这样等到了青春期，孩子会更加从容，并愿意寻求你的帮助，向你敞开心扉。

最后，祝愿每个孩子都能在父母的正常、科学引导下，健健康康、快快乐乐、平平安安的顺利长大！

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