我来分析一下，为啥当今的孩子会出现在越来越多的心理问题？

首先，以我的最近几年担任班主任管理工作的经验，和这些孩子的家庭接触打交道来看，这些有心理问题的孩子的家庭，几乎无一例外的存在着比较严重问题，这些家庭要么夫妻关系不好，要么单亲家庭或近似单亲，一方长期不在身边，或者在教育或培养孩子的问题上存在严重的分歧，夫妻双方互相指责或推诿，一方或因某一方面的原因严重失责，在孩子面前经常发生矛盾冲突，常常池门失火，殃及池鱼，双方将自己的错误摔给无辜的孩子，或者是并不是真正关心孩子，去呵护孩子脆弱的玻璃心，导致孩子逐渐远离大人的虚伪，封闭自己的心扉，对自己本身出现的问题不能正视，于是情绪找不到出口，逐渐变成抑郁了。

其次，由于社会变化太快，竞争加剧，加上如果家长自身环境发生改变，整个社会呈现不平衡，生存压力加大，家长要面临失业、破产等危机，自身调节不到位，都会出现对社会的恐慌，焦虑感不断加剧，对待孩子存在着学习等方面问题缺乏理性，将自己的负面情绪转移到孩子身上，孩子成了出气筒，当孩子负能量情绪聚集到超过孩子承受的心理时，孩子也就抑郁了。

再次，孩子到了初中，学校的各种考试迎面而来，孩子们逐渐面临越来越大的升学压力，随着知识的难度加大加深，由于良好的学习习惯和学习方法还未形成，每个人的学习能力的差异性，每次考试的成绩自然就起起伏伏，不太稳定，如果没有帮助孩子找到问题的实质，就会变得不自信，怀疑自己的智商，多次的打击让孩子变得更加自卑，于是一蹶不振，破罐子破摔，最后堕落沉沦下去，累积下来，自然就成了心理问题了。

最后，笔者呼吁:征对目前社会上出现的越来越多的中学生心理失衡问题，应该引起全社会的广泛关注和高度重视，关注孩子们的心理健康问题，多方研究，多方介入，多管齐下。教育主管部门要重视调查研究，出台切实可行的人才管理制度和学校评价制度；我们的家庭教育更要与时俱进，不断学习，与学校教育相辅相成，相互配合；社区要努力打创和谐相处的氛围，开展深入细致地服务工作，处理好家庭矛盾纠纷，努力创建温馨共育家园。