• 如何发现孩子行为背后的情感问题?

              孩子们的每一个动作行为都有背后的意义,要家长仔细去了解分析。

              诸如孩子有哪些动作行为我们要去仔细分析:

              1.发脾气:孩子认为只要他发脾气,或者在人前大闹父母就满足他们,一旦得逞就会得寸进尺,到后面发展到任性脾气暴躁。家长此时不是大讲大道理,而只是要安静的抱着他,等着他平静下来再和他讲刚才发生的事情。

              2.打人咬人,是一种排除的表现。他有自己的想法而别的小朋友来破坏。他大声喊,没用就用打。其实大人有时也是用这样的方式来解决。教孩子用语言解决问题,要告诉对方他不喜欢别人这样做,他正在做什么。动手是解决不了问题的,我们要等孩子心智成长到这个程度。有的是安全感建立不够,一有小朋友接近就觉得受到威胁,然后主动进攻。主动帮孩子交朋友,做些吃的去分享。

              3.哭是希望父母能理解好的心情,解决孩子内心感情的问题,而不是光止哭。表示理解同情孩子,把孩子的感情反馈过去。

              4.撒谎,讲这句话的孩子当时的心情就是希望,大部分谎言来自想象、表示理解孩子的愿望和心情,然后再说

              5.撒娇:是生病了,身体不舒服了。或者到了一个陌生的环境也容易这样。像大人有时候会情绪低落,心情不舒畅的时候,所以孩子一样也有这样的时候,他们也会撒娇。不过撒娇也是一个正常现象,是亲子情感交流的一部分。家长要能够理解并去安抚孩子。

              6.打扰别人讲话:打断别人讲话这也是所有共有特征。这种情况家长要去分析他们打扰的原因,有的是听到好奇的字眼,急着想了解得到答案。或者是听懂了一些想发表自己的意见;再就是自己玩或者在做一件事情时遇到了困难寻求帮助,所以急着打断别人的谈话。

              所以,家长们不急着下定论给孩子乱贴标签,说坏孩子、爱哭鬼、或者不听话的小孩等等。


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