• 怎样理解学前儿童心理发展的连续性和阶段性?

              学前儿童发展心理学的研究任务是:第一,阐明学期儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;第二,揭示儿童心理发展变化的机制。


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              标签: 励志小故事主人公儿童智力低下

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