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是孩子就会犯错误，不会犯错误的孩子是没有的。孩子有不良行为和语言是一种错误。当孩子犯错误后，家长恰当的处理对孩子的成长是有益的。犯错不可怕，可怕的是一错再错，错上加错。

作为家长，对孩子的教育起着决定孩子未来发展的重要作用。当孩子犯错时，家长如何处理，将 决定孩子以后的人品、性格和为人处事的方法。

一旦孩子犯了错误，我们应该如何处理？是不管不顾听之任之，还是大声喝叱拳脚相加，亦然是冷静处理，困势利导，让孩子明白错误，并在今后改正错误，把犯错当做一种教育孩子的契机。 我相信有一点判断能力的人都会选择后一种方式进行处理。虽然认为最后一种方式是最好的，但并不是所有家长都能做到的。前两种处理方式还是有很多人的。

我们经常见到的是下面几类家长：

第一类：当孩子第一次犯错误时，家长可能会做到耐心细致地说。可能是方法不对，当孩子不听劝后，就开始大声吼叫。家长就用武力镇压。这直接导致后来，只要孩子犯错就粗暴解决，阻止孩子。可是孩子并不认识到自己为什么错了，心里还埋怨着自己的父母呢？他并不一定心里服气，以后还是要犯。当孩子不断地犯错后，家长也就失去了耐心，有的家长就开始不管了，听任孩子发展下去，可想而知，这样的孩子会怎样发展。有的家长虽然管了，但方法不当，没有起到应有的效果。

第二类：有的家长心痛自己的孩子，当孩子犯了错，不是先找自己的孩子的不对，而是维护自己的孩子。孩子久而久之，他认为，我做的这些事，没有什么不对，反而认为自己很“能干”。孩子的坏习惯就开始养成了。后来，家长发现情况严重了，想改孩子的毛病却发现难以改正了。

所以，一旦发现孩子出了错，有不良的行为和语言时，作为我们家长应该及时进行恰当的教育。怎样才是恰当的教育呢？先看一看我们身边一些听话懂事的孩子们的家长吧!

我们发现一些听话的孩子，他们的家长是这样教育孩子的：孩子犯了错，先问孩子，你知道这种做法是对的还是错的。然后针对“知道错”和“不知道错”这两种情况分别教育孩子。

有的孩子并不一定知道他自己的行为是对还是错。这就需要我们家长告诉他，什么是正确的，什么是错误的。当孩子不知道是错的，就告诉他这样做是错的，并让孩子去道歉。这会让孩子明白：做错了事是要说“对不起”的，是要负责的。这样才可以避免以后犯错的频率。

有时孩子犯了错，也知道自己做错了。家长知道孩子知错而犯错就应该严厉批评和惩戒。让孩子明白。知错而犯错是非常严重的，一定要受到严厉的惩罚。得不到惩罚的孩子，以后犯同样错的机会是更大的。

孩子犯了错：先了解孩子是不是知道错了，然后根据两种情况分别采用上面讲到的不同处理方式。一个原则就是：一定要让孩子知道自己的行为和语言是错误，并从心里讨厌这种错误行为和语言，让孩子知道有了错要付出代价的。