• 学前儿童心理发展的特点和教育实践之间会存

              学前儿童心理是一种以自我为中心的特点,关注自我,对身边事物较感兴趣,对人有一定的依赖性,是不信任感对信任感,发展健康会对人 生活信任,不健康会恐惧接触新环境,表现出到新环境后易闹哭现象,在教育中应给予关爱和爱抚,让孩子绝对信任,帮助孩子探索世界,不应过多批评,在教育实践中存在的矛盾主要有孩子无法理解你所表达的意思,以自我为中心,过分依赖人等。
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