您好，孩子在不同年龄段会面对不同的心理冲突，根据父母回应方式的不同会发展出不同的心理状态！主要分为以下几个阶段

（1）0-1.5岁，婴儿期。这一阶段孩子面临的心理冲突是信任与不信任！如果父母给予无条件的爱和呵护，及时满足需求，孩子会发展出信任，长大后拥有希望的品质，更加乐观积极！相反，如果需求不能及时得到满足，会发展出不信任，长大后会容易产生恐惧，容易消极和悲观！

（2）1.5-3岁，幼儿期。这一阶段孩子面临的心里冲突是自主与羞怯！如果父母允许孩子积极主动地去探索和感知周围的事物，孩子会发展出自主性，长大后会更有意志，不会害怕困难和挑战；相反，如果家长干涉的比较多，限制了孩子的自主探索，孩子就会发展出羞怯，长大后容易遇到困难就容易放弃，虎头蛇尾！

（3）3-6岁，学龄前期。这阶段孩子面临的心理冲突是主动与内疚！这个阶段孩子的想象力特别丰富，容易问东问西，有十万个为什么，如果父母给予友好的回应，鼓励的回应，理解的回应，孩子会发展出遇事主动的心理特点，拥有很高的价值感；相反，如果父母消极回应，并且给予否定，孩子会发展出。会还是会发展出内疚的心理，也就是觉得自己没有价值，未来会造成孩子的无价值感。

（4）6~12岁，学龄期。这段这阶段孩子面临的心理冲突是勤奋与自卑。如果父母对孩子的学习表现出欣赏，积极肯定孩子的学习行为，发现孩子学习表现好的地方，孩子会发展出勤奋的品质，未来也会更加自信，热爱学习，认为自己有能力。相反如果父母总是发现孩子身上的缺点，并且总是批评和否定孩子，孩子就会发展出自卑，长大后会逃避学习，拖拉，不爱学习。

（5）12~18岁，青春期，这阶段孩子面临的心理冲突是自我同一性与角色混乱。如果父母对孩子的看法和孩子对自我的看法一致，学校里老师和同学对孩子的看法与孩子对自我的看法保持一致，孩子就会发展出自我同一性。未来就会发展出忠诚的品质，诚于自己的理想，忠诚于自己的梦想，忠诚于最真实的自己。相反，如果这阶段父母对孩子的看法和孩子对自己的看法不一致，或者学校里的老师与同学对孩子的看法，与孩子自己对自己的看法不一致，孩子就会发展出角色混乱，长大后就会容易产生不确定感遇事犹豫，拿不定主意，也会很在意别人的看法！

以上就是所有，希望对您有帮助！