本人不是学心理学的只是说一些个人看法。步入青春期后最明显的心理上的变化应该就是有了自我认知的能力，只不过这样能力还很片面，比如喜欢和父母顶嘴或者表现叛逆等等。与此同时身体的发育也会给心理上带来很多变化，就好像小的时候我们比较身高，体重，长相等等，有了比较自然就会出现自信或者自卑等心理。其实现在很多家长觉得现在的小孩喜欢攀比，我觉得很正常，因为有些东西只有一个孩子有的时候别的孩子的反应可能是羡慕，但如果大部分孩子都有的时候就会出现比较，比较的同时就会滋生出虚荣心这种心理，而且青春期的孩子很容易将满足虚荣心的做法误认为是证明自己的方法，觉得别人不敢做的自己做了就是比别人强，就像抽烟 打架 谈恋爱等等。而且自认为这是长大的表现。其实他们并不知道什么是真正意义上的对错，而且也不明白这么做的后果会是什么。就好像那句有钱难买早知道一样，总有一天我们都会为青春期的一些事后悔或惋惜，但正因如此那段时光才美好不是吗！

如何了解青春期的孩子的行为动机？

说到青春期的孩子，可能大部分人想到的是与叛逆有关的印象。怼天、怼地、怼世界！

孩子自认为自己都是对的，别人都不懂。你想给他讲道理，他一堆理由等着你，实在没理了，就摔门走人。有些孩子还喜欢将自己的外形打扮的另类一些，做一些出格的事情。这些都是比较突出的特征，也有些孩子青春期的特征不明显，似乎风平浪静的就过去了。

为什么青春期孩子会有这些行为呢？动机是什么？

人的行为动机都是受需求所驱动。比如：吃喝的生存需求，恋爱的情感需求，工作的价值需求等等。青春期孩子行为动机主要受三方面的影响。

第一、生理发展需求。身体的变化让孩子们从新认识自己，感觉在身体上似乎与成人越来越接近，荷尔蒙冲动着孩子不断产生冒险行为，满足刺激。出格行为也就产生了。

第二、心理发展需求。青春期是人们心理发展的重要阶段，其核心任务就是“同一性”，也就是自我认同。是内在自我与外在行为的统一。比如：早恋行为与自己对恋爱认知不全的冲突，外在环境否定打压早恋行为，孩子对早恋有内在需求，但价值观不完善，就会产生冲突，就不统一。

第三、社会发展需求。青春期是孩子进入成人前的重要准备阶段，孩子会有很多模仿成人的行为，有好有坏。包括抽烟、喝酒、打架等不良行为。独立自主的意愿很突出。孩子在转换角色，但父母似乎还不是很适应这个变化，还惯性的管理一切，冲突不断。如果青春期的独立性没有发展好，就会产生“巨婴”现象。

知道了青春期孩子行为产生的动机，并不一定会很好的能处理青春期的矛盾。因为这需要父母改变以往的思维和行为，并能够有改变的行动。

正所谓：习惯不改，结果不变！

【煊读心理 助人自助】