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青春期是一个好奇而又不固定的阶段，什么事情都想去尝试，去体验，却又没有耐性，忽冷忽热，很不专一。爱激动又好胜，做事不考虑后果，悲喜相交，苦乐同在，悔恨并存。
这个阶段，必须有老师教悔，家长监督，高人指教，自己多看书，多学习，勤与人接触沟通。提高自己的认知，开阔眼界，辩别是非的能力。知道什么事该做，什么事不能做，有积极进取奋发向上的信念，爱憎分明，明白错一步悔终生的道理。青春期情绪波动大，是危险的时刻，也是初步定型的阶段，要格外注意，切不可马虎大意，也是社会共同关注的课题。
青春期为什么会有心理障碍？
青春，是一个莫名其妙的阶段。
青春，总是存在这某种叛逆的心理，而在这个阶段，我们总是有太多属于青春阶段的烦恼和感想。 青春，懵懵懂懂的年纪，感情的萌芽在爆发着，学习的压力在积压着。
青春，其实并没有那么的轻松，反而会有一些莫名其妙的感觉，而这种感觉一旦处理不好便成了心里障碍，积压在我们心里。
没有人倾诉，一个人默默承受着这心事，日积月累，就形成了心理障碍。
青春期孩子抑郁症多吗？怎么办？
青春期是孩子性格比较容易波动的阶段，也往往容易出现逆反以及抑郁等多种心理状况，在这个阶段随着孩子学习压力逐渐加大，暴露出的问题可能会越来越多，那么家长该如何引导青春期孩子正确疏导心理不良情绪呢，青春期孩子得抑郁症的多吗？
一、青春期和抑郁症到底有没有关系通常意义上所说的青春期一般是指12~18岁这个阶段，这个阶段孩子的激素会有一个明显的改变，第二性征开始飞速发展。而激素水平自然也和抑郁症有着或多或少的联系。
这个阶段的孩子往往是认为自己已经具备足够的能力，他们期待摆脱父母、老师的约束，自己主宰人生。通过自主选择，实现自我价值，证明自身能力，而父母长辈无法忍受不再可控的失落，同时充满担心和不信任。此时都会对对方产生不信任，因此产生深深的无力感，自然也会为抑郁造成铺垫
二、青春期孩子抑郁症数量：从1997-2015年、包括32,694 的关于中国大学生群体研究表明，中国学生群体的抑郁发病率在23.8%；
2019年7月24日，中国青年报在微博上发起针对大学生抑郁症的调查在超过30万的投票中超过两成的大学生认为自己存在严重的抑郁倾向。
以上两项数不得不说是十分惊人，更是让人更为触目惊心的是，在所有的抑郁症患者只有不到10%得到专业的救助和治疗，同时，还有相当多的患者根本没有意识到自己患有 抑郁症，更没有进行过诊治。
不及时治疗后果则是更为可怕，据统计，抑郁症是15-34岁人群死亡原因的第一位。多数是因为他们的很多心理问题和焦虑情绪长期被压抑，又得不到专业的指导和释放，最终造成了这样的悲剧。
三、青春期抑郁症两种极端表现：一种表现是会发脾气，就是像小婴儿一样得不到满足整个人会暴怒，崩溃，好像那一刻完全没有办法很理智去做很多事情。还有一种就是更接近于我们所理解的非常低落的，死气沉沉的抑郁。它很多指向自己，就是把很多内疚、竞争、羞耻有关的情绪都指向自己。
四、如何识别孩子是否有抑郁症表现：1、畏缩
2、迟钝的表情：
3、缺乏活力：
4、感到绝望：
5、不快乐：
6、进食、睡眠或排泄习惯改变：
7、头痛或胃痛
8、对周围人产生消极影响
9、习惯改变
五、如何区分孩子是抑郁还是悲伤1、是否是因为某件事：一般来说悲伤大多是因为某件事，如亲人离世、比赛失利，随时间推移一般也会慢慢缓解。
2、持续的时长：悲伤时间短，抑郁时间长
3、孩子的表现：抑郁几乎可以打击到了孩子所有方面，而悲伤有时仅仅是影响一个方面。
4、人际关系变化：家长会显明显感觉到孩子人际关系的变化，对于家人或者朋友变得漠不关心。没有人跟他玩。他开始跟别人吵架，或者变的很孤立，这样的状况就需要特别注意
六、家长如何应对：1、倾听孩子说发生什么：正如前文所说，当孩子出现一些不良表现时，家长应该及时询问孩子发生了什么，并坚决鼓励孩子不怕害怕，让他们认为父母可以信任。
2、提高孩子周围一切温暖性：看似在搞破坏或者是不爱学习的孩子其实都有自己的原因，父母不要单纯的只拿成绩衡量。给孩子以温暖，毕竟比起孩子生命来说，其它都是小事。
3、必要的时候寻求专业人士救助：抑郁症不是丢人的事，前文也说了，抑郁症在青少年的比例也十分得高，如果家长感觉自己无力应对，那么最好寻找专业人帮助。很多孩子在医生建议下开始服药，就可以回归到一个学习的正轨上，他反而具备了更多的力量，让自己慢慢好起来。
最后想说的是，抑郁症是一种很难被早期发现的心理疾病，而大多引发抑郁症都是和焦虑有关系，这个时候家长不妨这样引导孩子对待焦虑不良情绪，第一步——认识焦虑；第二步——拥抱焦虑；第三步——控制焦虑。
同时如孩子一旦不幸得了抑郁症，家长也要做好长期跟踪的准备，根据《中国抑郁障碍防治指南》重度抑郁其中50%的患者在疾病发生后2年内复发。因为预防一定要重于后期治疗，家长平时多关心才是解决孩子抑郁症的关键。
