主要是让成人通过观看小孩子的日常动态了解孩子是缩小版的大人，他们身上其实有很多大人社会的模式。每个孩子各有不同，有一集里面讲过家家，一个小男孩想打入一个新集体，不惜扮小狗讨好他们。后来那个小集体中的男孩子病了，回来后他的位子就被取代了。其实我们可以发现孩子的情商超乎我们的想象，他们有时候只是不善于表达，从这部纪录片中我们可以看出孩子们的交友隐含在行为背后类似于大人的心理需求和情绪。以及他们的一些略显稚嫩的应对。

儿童心理。动不动就哭

请教儿童专家吧！！我以前小时候也是老哭，我妈就是不离我，我拼命哭，她依旧不理我，我自己慢慢就觉得没意思，就不哭了。而你弟弟居然还做出想跳楼的动作，真是很不好，要调节他心里，不然以后很危险。。

看什么电视剧可以段炼人的情商和谈恋爱的智商？请多给几部

看什么电视剧都不能锻炼人的这些能力反而会对人不利让人变傻 伤眼睛 伤身体看了谈恋爱的泡沫剧更会让人变傻  我给发这些资料你看看
练吉他能锻炼这些能力    还有练钢琴也行
1、有助于释放情绪，提高自我表达能力；。2、减压、排忧解困；
3、改善身体和情绪功能，有效地提高IQ（智商）和EQ（情商）；。4、提高与人沟通的能力及处世技巧；
5、减少不恰当行为及增强自制；。6、改善学习兴趣，提高身体灵活性；
7、增强注意力与定力；。8、强化个性气质，使闲暇生活增值；
9、加快自我成长，提升自我价值，确定人生方向；。10、缓解并医治身体不适及各种痛证。
1、 开发智力

钢琴是最能体现音乐原理的乐器，也是中外乐器中音域最宽的乐器。由于它能够完整地表达一首音乐作品错索复杂的声音对位，所以对钢琴弹奏者的智力开发很有帮助。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的，分析和理解这些乐曲，需要乐理知识、和声知识、复调知识等，还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判断能力等。所以，弹奏钢琴，可以使全身处于半体力劳动与脑力劳动相结合的状态。从手到脚，从眼睛到耳朵协调完成各种复杂的技巧动作，从而达到较好的智力锻炼。手指的运动成为儿童智力开发的基础，弹钢琴就必须活动双手，手指的动作越复杂，越娴熟，就能与大脑建立更多的联系，就能有效地锻炼大脑的功能，尽早的开发大脑的潜能，使之更加灵敏和聪慧。学琴也可以帮助老人开发智力，让老人在美的熏陶中远离老年痴呆。

2、培养乐感

乐感是对音乐感受力的简称，她是对音乐的众多因素的排列组合以及乐曲的进行、气势、色彩、轻重缓急等要素的总体感受。在钢琴启蒙教学中，最容易被老师忽视的就是乐感的培养，因此，钢琴教师的责任重大。培养乐感首先要引导学生领悟乐曲的内容、音乐形象和所表达的思想感情。乐感的培养，教师还可以通过指导学生欣赏音乐作品来完成。

3、协调身体

从小让孩子练习钢琴，可以促进孩子大脑的发育、锻炼手指的灵活性以及身体的协调性、陶冶情操。弹钢琴并不仅仅是手指自己的运动所得来的。人体的各部位紧密相连，举手投足之间，都会牵动其他部位。弹钢琴是一种全身运动，在完成弹钢琴的动作中，除了手臂的上下运动外，离不开全身其他部位的支持，遇到弹奏钢琴这种需要完成双手快速不同动作的情况，身体的协调能力则更加重要。

4、培养习惯

建立常规就是培养习惯。人们都知道要培养良好的习惯，但怎样引导孩子培养良好的习惯是一个很困难的问题。学习钢琴的时间一般都在学龄前，学琴的孩子要在他们每天的生活中增添一项与其他小朋友不同的活动，而且要做到在每天的练琴时间里注意力高度集中，认真细心，手脑并用；自然而然地进入了学习状态，慢慢也就习惯了上课时要态度认真，下课要主动练习的要求，就能够用充沛的精力去迎接将来的学习任务，重要的是让兴趣能持久，成为一种生活习惯。

5、磨练意志

钢琴是一门技术性很强的表演艺术，日复一日，年复一年的练习，有的甚至需要更长的时间去不断练习，在这么漫长的练习中不管多么枯燥，多么辛苦，都要坚持下来。因为通过学习钢琴，他们从小就懂得知识和技能的获得，必须要有持之以恒的精神，坚持就是胜利。我教过许多孩子，有些开头很出色，但坚持不下去就半途而废了，有些学生因为坚持反而渐渐赶上来了。

6、提高情商

情商由大脑边缘系统控制，研究表明，根据该系统的特点，只有靠大量的反复不断的练习才能提高情商。也就是说，提高情商像是弹钢琴，通向成功的唯一道路就是练习，练习，再练习。人的性格各有不同，说话做事的表达方式也不一样，而音乐恰恰是一种特殊的语言，它能够让不同性格的人们用他们独有的方式来表达自己的情感。

7、有益健康

欢乐的音乐能够调节大脑及整个神经系统，协调身体各个器官的活动，这对消除学习紧张而引起的心理疲劳效果明显。专家指出，优美的音乐，动听的旋律能加速人体分泌一些有益健康的激素，能调整大脑功能，解除身体疲劳，产生神清气爽之功效。因为它需要手、眼、脚、耳、脑并用。有关研究表明，长期的、系统的、全面的钢琴训练，会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态，从而达到修身养性、益寿延年的作用。所以经常弹钢琴会对身体产生用药物不能带来的健康。

8、陶冶情操

弹钢琴可以使人心境更豁达，充实精神生活。在专心练琴时，演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界，非常有助于人们修身养性，提高素质，调剂紧张的学习、工作，缓解生活中的压力。学习弹奏钢琴，要接触和浏览大量的优秀钢琴音乐作品，通过长期的训练和音乐作品的熏陶，不仅可以使孩子或老人情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，而且对优良心理品质的形成产生重大影响。

9、扩展知识

音乐艺术是人类文化创造的伟大成果之一，也是世界现代文化的重要领域之一。儿童学习弹奏钢琴，无论对乐器本身、音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品都将在学习过程中逐渐有所深入了解，从而使儿童的知识领域大大拓展。
当然，弹钢琴的益处还有很多，有此我就不一一例举了。
定期上音乐课能提高大脑的阅读能力和对声音的反应能力但有研究提出，定期上音乐课能提高大脑的阅读能力和对声音的反应能力。在美国，有研究表明学习歌唱或乐器能帮助贫困的孩子们提高阅读技能。“美国心理学协会”（American Psychological Association）上的一篇论文表明，与那些没有接受过音乐教育的同龄人相比，在上
过一年音乐课后，9-10岁的孩子们阅读能力均有稳步提升。而在另一群受过音乐教育的孩子身上，研究人员也发现他们能够更好地处理声音和语言。我们发现学习音乐可以改变中枢神经系统从而建立更好的学习模式。该项研究由西北大学的Nina Kraus博士发起，数以百计来自芝加哥和洛杉矶贫困地区高中的孩子们参与了该研究。她的早期研究就已经表明学习音乐可以提高儿童上课时的注意力和记忆力，因为其可以改善神经功能。但是大部分的研究仅局限于家
庭相对富裕的儿童，而非贫苦的孩子们。在研究过程中，Kraus博士发现组织孩子们每周定期上5小时以上的音乐课就可以预防其阅读技能的减退，而这正是贫困地区人们所期
望的。积极的影响作为音乐项目的一部分，另一组来自芝加哥贫困地区的青少年学生，每天在学校参加乐队训练或唱诗班训练。研究人员记录了他们的脑电波来评估他们对声音的反应。研究表明，学习音乐盒阅读水平的提高有一定的关系贫困地区孩子的阅读水平普遍较低，这造成了教育差距。究人员记录了他们的脑电波来评估他们对声音的反应力。研究结果表明，与没有参加任何音乐活动的对照组相比，经过为期两年的音乐训练后的音乐组能更快更准确的从嘈杂的背景中鉴别不
同的声音。Kraus博士说，该研究表明音乐对大脑的学习功能有积极的影响，但是这是一个长期的过程。“研究显示，贫困地区的孩子大脑与他人有些差异，而这影响了他们的学习能力。”他解释说“尽管富家子弟表现更为优异，但是音乐训练可以改变神经系统，从而弥补教育差异。”毕竟孩子的智力、阅读能力都在同一起跑线
上。所有的孩子在刚上学时智商和阅读能力都差不多。Kraus博士说，音乐似乎能重塑大脑，加强语音和语义之间的联系，而这一过程就是婴幼儿学话的过程。在贫困地区长大且母亲学历
低的孩子更可能拥有“嘈杂的大脑”她说道。这是因为他们不太可能知道太多的词汇，所以他们对声音和语言的反应能力就越差。“而音乐不经意间就能使中枢神经系统对声音的反应更加灵敏，” Kraus博士解释说。