幼儿还处于一种无意识的状态，做出的很多种行为，可能就无法自己控制。往往在实际之中，一些无意的行为就变成了攻击性行为。导致了伤害的出现，但是幼儿还不明白这是为什么。下面，小编就来介绍一下幼儿攻击性行为的表现？幼儿攻击性行为的表现？主要表现为吵架、打架等身体上的攻击，稍大一些的孩子更多的是采用语言攻击，谩骂、诋毁，故意给对方造成心理伤害等。幼儿产生攻击性行为的主要原因有哪些？1、先天的遗传性格是具有一定的先天性，从生物学的方面来说，是幼儿与生俱来的能力，是幼儿的生理特征。有的幼儿出生开始就是容易急躁，这样的幼儿长大遇事稍有不顺就容易大发雷霆，也就容易产生攻击性行为。2、自我胜任感和重要感自我胜任感低就会自我否定，认为自己能力不足，担心拒绝从而产生强烈的挫折感。心理学家多拉德认为，攻击性行为的起因是挫折，在向着目标前进的过程中遇到阻碍就会产生挫折感，在行为上就表现除攻击性行为。其次是重要感，许多幼儿感觉到自己被他人忽视的时候，就想要引起重视和注意，往往攻击性行为就会引起大家的重视和注意，于是强化了幼儿的攻击性行为。3、家庭因素家庭因素就包括了家庭成员之间的关系，家庭成员的自身性格，家庭教养方式。根据有关研究表明，在家庭关系融洽，家庭氛围温暖和谐中成长的幼儿，较家庭关系紧张中成长的幼儿对待他人的态度更加的友好，幼儿在良好的家庭氛围中成长，身心受到潜移默化，也会渴望家庭之外与他人的友好和谐相处；其次是家庭主要成员的性格，多指父母的性格。父母是幼儿的第一任老师，父母的许多行为，处事方式都是在幼儿眼里作为学习模仿的对象。幼儿在很多方面需要接受正确的教育，才能够矫正幼儿的心理素质，这样才不会出现一些极端的行为。父母很多行为不要在幼儿面前表现，因为幼儿的模仿能力非常高，所以后期就容易出现一些攻击性行为。为了幼儿的健康发育，还是多考虑如果让宝宝发育好的问题。

幼儿的攻击性行为，应该是大人“逼”出来的。当幼儿索要某些物品时，大人对幼儿的要求视而不见，幼初始会大声说话来表达，如果继续视无视，幼儿就只有动手发出攻击了。对策很简单，认真听听幼儿的各种要求，如果要合理，应当及时满足。如果不合理也应该进行沟通解释。不仅是幼儿，即便是大人也害怕被无视！