在这一方面父母的教育是很关键的，答题可以概括为以下几个方面：(1)父母首先要端正自己的心态。父母常常喜欢让自己的孩子事事优秀，觉得这样孩子能给自己“争脸”，赢了就夸孩子聪明能干，输了就埋怨孩子笨。这样，孩子怎么可能输得起呢？父母应该在孩子受到挫折时，帮助他分析失败的原因，教他克服沮丧和悲观的情绪，以积极的心态面对暂时的失败。 (2)不要过度保护孩子，适当让孩子体会失望。有的家长在和孩子做游戏时有意输给孩子来换取孩子高兴，这样就会让弦子产生错觉：自己总是能赢。他就会总是在一个安全的环境里，体验不到失败，自然一失败就会无法接受，所以父母和孩子做游戏的时候让孩子体验的是游戏过程的快乐，而不要把快乐建立在获胜之上。 (3)对孩子的失败予以积极鼓励。父母可以协助孩子体验成功，但也要让孩子有失败的情感体验，比如孩子唱歌没有得到老师的表扬，父母可以告诉孩子： “要多练习，我们不可能把每件事情都做到最好，上次你画画的时候不是得到老师夸奖了吗？”从而让孩子明白失败是不可避免的，每个人都会经历失败，要积极面对挫折。

孩子学习没自信

要为孩子提供表现自己的机会，鼓励他们积极进取，遇到困难时要帮助他们分析原因。《学习的革命》一书有这样一句话，重视为学生树立自信心。良好的自信心是成功的一半，共同商量解决孩子不良心理状况的办法、激励教育，唤起信心 教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的。因此，经常与家长沟通，详细地分析了小力在校的表现及原因，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式，寻找根源 掌握心理辅导的方法非常重要1、掌握技巧，给予帮助和指导。要特别注意正确对待他们，促进自信 小力自信心缺失.树立信心，激起动力 在平时，教师要坚持正面教育，善于捕捉学生的“闪光点”，都希望别人认为自己是一个好学生。 3，建议家长选择适当的教育方式；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自信：“如果一个孩子生活在鼓励中。聆听是教师进行心理辅导的首要基本技术。 2，教师必须认真学习这方面的知识，了解心理辅导的理念、技术，他就学会了自爱。培养学生的自信心，教师的悉心教育和热情鼓励不可忽视，把受挫学生的自信心及早地树立起来。 4.家校沟通